班级培优辅差具体计划

《班级培优辅差具体计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、班级培优辅差具体计划　　　　在学校领导的关心与支持和全体老师的密切配合下我们在培优辅差工作过程中能依照计划根据实际情况有步骤、有措施地实施落实培优辅差工作的内容计划中要求达到的目标基本能实现以下是小编带来班级培优辅差具体计划的相关内容希望对你有帮助　　　　九年级是初中三年的关键时刻面临着毕业的升学压力对学生来说取得好成绩就是最重要的事情结合上期英语教学工作的得失以下是对本期培优补差方面的工作所做的规划：　　　　一、指导思想：　　　　提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成英语基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批英语尖子挖掘他们的潜

2、能从培养英语基本能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读能力提高他们的英语成绩　　　　二、制定目标：　　　　在这个学期的培优辅差活动中培优转差对象按照计划提高听读、说、写的综合英语能力成绩将会在原有基础上有一定的提高特别是英语考试这一基本的能力英语成绩的提高能够为即将面临中考考验的学生的总成绩做出贡献　　　　二、学生情况分析　　　　本学期我所任教的两个班的学生共有79人从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习积极性高学习目的明确上课认真作业能按时按量完成且质量较好但也有少部分学生基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成因此本学期除在教学过程中要注重学生的个

3、体差异外我准备在提高学生学习兴趣上下功夫通过培优转差的方式使优秀学生得到更好的发展潜能生得到较大进步　　　　三、定内容：　　　　这学期的培优转差教学主要是为了提高优生的英语成绩因此我拟计划按照中考试题的题型划分对学生进行专项训练重点讲解单选题用所给词的适当形式填空补全对话作文听力这几方面的内容在课堂上精讲夯实学生的基础知识并布置一定的练习有针对性地训练提高学生的做题能力　　　　四、主要措施　　　　1.认真备好每一次培优转差教案努力做好学习过程的知识性和实效性相结合　　　　2.制定切实可行的培优转差计划严格按计划实施注重过程注重效率注重效果进行集体培优把优生集中在一起定时定点进行让优生有动力同时

4、也有竞争的感觉争取把优生比例扩大挖掘潜力查找弱项有针对性的进行补差工作　　　　3.进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语　　　　4.做到”堂堂清”要求学生上课认真听讲并做好笔记在练习中检查出学生未能掌握的知识点并及时把进行讲解和解决让学生建立错题本总结自己的易错题各个击破　　　　5.加强集体备课的作用有想法大家探讨出了问题大家研究共同进步九年级英语组共有两名英语老师我们俩人分工合作　　　　九年级英语上册培优补差计划三联阅读　　　　6.充分了解学生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证学生改善目前学习差的状况提高学习成绩　　　　7.采用激励机制对学生的每一点进步都给予肯定并鼓励其

5、继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成就感　　　　总之本学期我们将进一步发挥自己的潜能在不断的实践和学习当中提高自己的水平坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语成绩实现我们本学期的升学目标　　　　一、指导思想　　　　着眼于提升学校初中部的品牌质量和学生的长远可持续发展因材施教分层辅导促成本年级整体实力的均衡提升为学校的内涵发展添砖加瓦　　　　二、职责分配　　　　协调、奖评：姚启田　　　　考核、督促：董永辉　　　　具体执行：张康、汪萍、张宏军　　　　三、具体办法　　　　1、对象：(1)培优：年级前150名(动态);　　　　(2)补差：年级后51150名(动态)　　　　2、做法

6、：(1)数据分析用excel找出每个学生的相对薄弱科目建立个人相应的培优、补差成长档案并分类编班实施有针对性的培优工作;　　　　(2)分类编班：a.培优班额控制在25人以内;补差在控制在约15人每班　　　　b.班别：上学期拟设数学、物理和英语三个科目的两种班级;　　　　(3)频度：每周每班拟进行两次培优或补差　　　　3、教师：原则上根据每次数据筛选的结果入选学生比例最大的相关班级的相关教师主要承担由相应备课组统一协调;　　　　4、配套机制　　　　(1)备课督促：　　　　a.每位承担教师提交学情分析报告以及相应的针对性的培优或补差设想或计划;　　　　b.教师提前至少一天向所在备课组提交一周培优或

7、补差的教案或材料交备课组备案审定和备查;　　　　(2)效果评测：　　　　a.通过阶段性的统考数据变化测评实际效果;　　　　b.学生座谈反馈不定期召开相关学生座谈会了解培优、补差的情况;　　　　c.推门听课：年级主任和备课组长不定期走进相应课堂掌握第一手资料;　　　　d.充分发挥家长委员会的监督作用引入对于此项工作的监督　　　　(3)奖惩设想：　　　　a.设立基本工作补助(执行学校相关标准)实行有劳