小学音乐教研组下学期工作计划范本

小学音乐教研组下学期工作计划范本

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1、小学音乐教研组下学期工作计划范本    CN人才网小编为大家整理了小学音乐教研组下学期工作计划范本希望对大家有所帮助    一、指导思想:    本年度我校的音乐教育教学工作把课程改革作为教学研究的中心工作以新课程理念指导小学音乐课堂教学实践明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容推进学生素质教育促使学生全面素质的形成落实区教育局学科均衡发展、稳步推进的教育指针进一步加强理论学习更新教育观念推进课程改革立足“面对全体学生”的教育理念以深化音乐教育教学改革为核心从纵向、横向广泛实践一系列艺术素质活动为载体加强师

2、资队伍建设为关键大力弘扬中华民族的优秀文化传统积极学习世界的优秀文化艺术切实提高各校音乐教育质量和管理水平使我校学校音乐教育再上新台阶    二、目标实施要点:    1、采取相应措施促使我校教师的专业素质、教学能力进一步提高    2、加强理论学习加强学习反思    (1)音乐教师在课堂教学上虽然有一定的实践能力但仍然需要不断提升理论水平增强反思意识积极撰写课改论文在专业发展上再上一个台阶    (2)组织教师认真研读《新音乐课程标准》、《新音乐课标解读》采用个人研读与讨论解读相结合的方法强化读书效果要求专职教师

3、积极撰写论文参加区级音乐教育教学论文评比不断提高教师的教育教学理论水平    三、教育教学活动安排:    九月份:    1、召开全体音乐教师工作会议布置新学期教研工作制定本学期音乐教研计划    2、合唱、舞蹈兴趣小组组建    3、对参加教坛新秀比赛的老师提供资料    十月份:    1、认真研读《新音乐课程标准》、《新音乐课标解读》对每一堂课积极写个人反思    2、布置音乐教室参加首届音乐教室评比    十一月份:    1、协作组活动    2、深入学校全面了解学科教学、教研情况总结经验找出问题提高教

4、学质量    3、进行一次音乐教师五认真工作检查    十二月份:    根据学校要求排练元旦节目    一月份:    1、学生才艺表演;    2、做好学期末音乐专职教师教学考核;    3、组织音乐学科学生成绩考核与成绩填写工作    一、工作目标    巩固旧有成绩强化课堂质量意识加强音乐教师队伍建设提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向优化音乐课堂教学丰富课余音乐生活培养学生审美情趣发展学生个性推进学校校园文化建设    二、主要工作    1、加强理论学习、研讨提高理论水平    音乐组全体教师本着

5、对教育事业的热爱对我校教育工作的高度责任感要主动投入业务学习将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合深入解读课程标准更新教育理念不断提高理论修养    2、将课改精神落到实处认真研讨新版音乐教材切实提高教学效果    本着理论联系实际的原则结合课改精神提出以下教学建议:    ⑴关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围    ⑵严格“五认真”规范以课堂教学为中心提高教学效率    ⑶构建“知识与技能过程与方法情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“自主、

6、自助、自娱”为主要特征的发展性“三自”课堂教学模式;采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式鼓励学生积极参与大胆表达在活动过程中体验、感受培养兴趣提高能力    ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景引导、鼓励学生积极参与圆满完成教学任务    ⑸组织好课外活动使课堂学习得以延伸并使学生在活动中获得新知兴趣巩固抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子积累优秀作品积极参加校内外音乐比赛    3、以校为本提高教科研水平    积极参加校内外各级各类教研活动以校本培训为主阵地经常化、专

7、题化、系列化开展教研活动加大研讨力度不断探索和实践努力提高教科研水平    三、具体活动    1、本学期成立各个社团舞蹈队合唱队与民乐队的训练与比赛活动及教师和谐乐团将贯穿整学期辅导老师要制定好计划    2、九月所有音乐教师在认真研讨新版音乐教材的基础上制定好本年级的教学计划舞蹈队、民乐队制定好社团计划排练以“历史的天空”为主题的系列节目参加九月九的金坛教师节表彰大会的演出活动年轻教师强化基本功的训练积极参加金坛市级音乐教师即兴伴奏的比赛活动    3十、十一月份结合新版教材重温《新课标》结合《优化小学音乐“三

8、自”    教学模式的研究课堂实践能力的团队研修》校本研修进行专题性的教学活动组    织学生参加金坛市级的“合唱”比赛    4、十二、20xx元月份做好开展提升学生音乐素质的沙龙活动组织学生参    加金坛校级的合唱比赛以及“三独”展示活动积极五年级学生参加全市的    音乐抽测活动力争取得好成绩做好音乐教学设计的评比及本学期学生音乐评    价活动

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