初中音乐下册教学计划

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1、初中音乐下册教学计划　　　　作为一名初中音乐教师我们应该学会书写教学计划以下是小编分享的初中音乐下册教学计划一起来学习吧！　　　　一、指导思想：　　　　根据学校的工作计划结合本学期的工作时间贯彻党的教育方针努力完成好本学期的工作任务　　　　二、学生情况分析　　　　1、学生正处于变声期唱歌较困难　　　　2、学生素质差胆子小缺乏表演自我的能力　　　　3、学生对音乐的学习观念不正确　　　　三、教材分析　　　　1、初一级学人教版第二册以唱歌为主分五部分共9课安排19课时其中复习考试2课时机动1课时实际授课16课时　　　　2、初三级学人教版第四册以

2、欣赏为主分四部分共8课安排20课时其中机动2课时复习考试2课时实际授课16课时　　　　四、工作任务：　　　　1、初一、三级音乐教材课堂教学每周一节　　　　2、学校有关音乐方面的文娱工作　　　　五、教学目标　　　　1、突出音乐学科的特点指导热爱祖国热爱社会主义热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者　　　　2、启迪智慧陶冶情操提高审美意识使学生身心得到健康的发展　　　　3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能使学生具有独立视唱简单乐谱的能力　

3、　　　4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感自信心了解外国优秀音乐作品扩大视野使学生具有一定的音乐鉴赏的能力　　　　六、教学措施　　　　1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程以培养学生的兴趣为主以达到提高学生的学习积极性　　　　2、互相渗透融洽教材中各部分内容改变枯燥又单一的课型　　　　3注重导入部分的设计以“引趣”贯穿整个课堂教学过程　　　　4、课外第二课堂本学期计划以训练歌唱技巧为主培养学生的表演能力　　　　七、具体安排：　　　　第一单元3课时第四单元3课时　　　　第二单

4、元3课时第五单元3课时　　　　第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时）　　　　这就是本学期我要教授的课程了音乐并不是一门很重要的课程所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课所以我带了整个年级的学生音乐学习在我不断的教学中我有了更多的进步这才是我一直以来最渴望自己做到了音乐教学并不困难主要是培养学生的艺术气息这才是我最看重的在以后的教学中我会重点注意这一点的！　　　　本学期按照学校的安排我担任了三个年级的音乐课这对于我来说是一项新的任务也是一项新的挑战有一定的难度但我相信凭着自己的努力在这学期的音乐课当中我一定会有很多的收获和进步　　　

5、　一、教学分析：　　　　本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐学生的整体情况预计不均衡情况参差不齐所以对不同学生应用不同教法应注意引导学生正确对待使学生爱学、愿学要培养学生专长即“普遍培养重点发展”使学生各方面均有提高　　　　其它年级的学生能够遵守纪律接受理论知识也比初一年级要快而且声音音域明亮感情处理能够参考老师的建议对歌曲的处理更加细腻和丰富本学期的乐理知识容量较大难度加深学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱主要以练习和巩固知识为主发挥学生主动学习的潜力老师带领学生找到问题、学生自己找到答案体味解决问题时的喜悦本学期在上课同时我要注

6、意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识　　　　教材中的律动和舞蹈较多应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词发展学生身体的协调能力和自编能力为今后学习打下坚实基础此外在音乐课的设置上分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分各部分之间既有联系又有区别分局每课的具体情况进行穿插教学避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味　　　　二、提高教学质量措施：　　　　音乐课最大的特点就是寓教于乐在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合为了更好的发挥音乐课的这些优势在学习中可

7、以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围　　　　在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识为学生提供充分自由的活动空间和时间使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试展开自由的想象和表现注重培养学生的自我表达和表现能力通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式　　　　在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作对学生的语言交流、智力发展大有益处可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象能力挖掘学生的创造潜能促进学生思维创造能力的发挥　　　　在本学期在教学中还应该注意以下

8、几点的实施：　　　　愉悦性：在教学过程中不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习都要使学生学的快乐使他们能兴致勃勃主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去　　　　艺术性：在教学