第一学期小学少先队的工作计划范文

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1、第一学期小学少先队的工作计划范文　　　　一、围绕争当“四个好少年”活动用社会主义核心价值体系教育少年儿童全面加强少年儿童思想道德教育　　　　1、大力开展争当“四个好少年”宣讲和实践活动要发挥聪明才智用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式传播贺信要求通过主题队日活动、队前教育、升旗仪式、教育教学等多种方式使全市每一名少先队员了解贺信中党对当代少年儿童的殷切期望理解“四个好少年”具体内涵了解党、团、队之间的特殊关系逐步认识和理解争当“四个好少年”和自身成长的密切关系要做好贺信学习的宣传工作发挥团刊、网站等的作用运用童谣、歌曲、挂图、海报等少年儿童喜闻乐见的方式做好争当“四个好少年”

2、活动的宣传让每一个孩子都参与到争当“四个好少年”的实践活动中来　　　　2、继续深化开展“祖国发展我成长”实践教育活动组织全市少年儿童以“祖国发展我成长”为主题以小记者寻访、小岗位体验、小课题研究、小摄影展示、建言献策、志愿服务等方式广泛开展社会实践等活动引导少年儿童以喜闻乐见的方式深入了解家乡变化关注家乡建设进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情以实际行动争当“四个好少年”　　　　3、继续开展中华优秀传统文化进校园活动结合“民族精神代代传”活动大力弘扬中华优秀传统文化继续开展“雅言传承文明、经典浸润人生”系列活动要逐步深化活动内涵将其渗透到少年儿童日常学习生活和游戏活

3、动中让少年儿童在体验中感受传统文化的博大精深激发少年儿童的民族自豪感和自信心从而产生热爱祖国的情怀　　　　4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动为帮助少年儿童养成良好的行为习惯在全市少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格外化为良好的行为习惯　　　　二、落实贺信精神竭诚服务少年儿童引领少年儿童德、智、体、美全面发展　　　　5、深化快乐阅读活动继续深化“手拉手红领巾书屋（架、角）”创建活动按照“就近就便重在实效”的原则由城乡互助结对

4、重点为进城务工农民子女和农村留守儿童相对集中的学校、基础条件相对较差的农村学校少先队组织建设“手拉手红领巾书屋(架、角)”引导少年儿童广泛开展快乐阅读活动通过开展“我最喜爱的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动帮助广大少年儿童养成阅读好习惯　　　　6、开展节能环保活动进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动引导少年儿童从我做起从现在做起从小牢固树立生态文明观念积极倡导健康节俭的生活方式养成节约资源、保护环境的良好行为习惯通过“小手拉大手”促进全社会形成生态文明新风为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献　　　

5、　7、开展阳光体育活动以“展示风采、快乐成长”为主题组织少年儿童开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯培养顽强意志提高健康素质练就强健体魄继续深化快乐课间活动通过邀请^专~家为孩子们进行营养知识讲座、开展“找寻身边的好习惯和不良习惯”大讨论等活动向孩子们传播运动知识和健康知识树立健康的生活理念养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式　　　　8、深化开展少先队员手拉手活动继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁建立起感情融合的纽带引导少年儿童走出自我关心他人走出家庭面向社会培养少年儿童有爱心爱国爱

6、集体爱社会主义继续以“同在一片蓝天下手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动　　　　三、着眼于少先队事业的长远发展以活跃基层少先队组织为目的全面加强少先队自身建设　　　　9、加强少先队文化建设发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动让少年儿童充分感受少先队组织的影响增强少先队员的组织归属感和荣誉感充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响以创建“快乐中队”、开展特色小队、红领巾小社团活动为重点引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动展示才智锻炼能力　　　　10、做好少先队小干部换届和培训工作继续做好少先队小干部集中换届选举工作进一步对换届选举的程

7、序进行规范让每名少先队员在少先队组织中受教育、长才干　　　　11、加强少先队辅导员队伍建设要采取多种方式加大辅导员培训力度认真抓好辅导员上岗前资格培训、在岗期间的业务轮训和更新知识的专项培训特别是要提高一线辅导员的政治素质和业务素质要经常通过以会带训的方式把少先队组织最新的精神传达到他们那里增强他们围绕素质教育开展少先队活动的自觉性和能力进一步吸纳家长、“五老”以及社会各界热心人士成为少先队志愿辅导员并积极探索少先队志愿辅导员队伍的管理新机制　　　　12、继续推进《纲要》普及实施继续把普及推广《少先队辅导员工作纲要（试行）》作