幼儿教师年工作计划个人

《幼儿教师年工作计划个人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教师年工作计划个人　　针对班级里特殊幼儿制定特定个人的教育方法正确引导发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中严格要求自己以身作则地做好班主任工作下面是幼儿教师年工作计划个人欢迎阅读　　新的学期开始了经过一个星期布置教室新学期的准备工作也已就绪看着明显长高的孩子们我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去特作如下计划：　　一、思想工作　　我热爱本职工作热爱幼儿园自觉遵守幼儿园的各项

2、规章制度关爱每一位幼儿坦诚面对每一位家长积极认真研读幼儿教育的相关书籍认真准备、组织每一次教育活动按《指南》的理念创设适合幼儿发展的环境、区域材料……多反思多听多做勤于实践促进自身专业素质的提高与发展　　二、保教工作　　继续深入学习《指南》等幼儿教育书籍不断提高自身素养和业务水平教学方面我将认真准备上课所需活动材料认真备课把指南的理念运用到自己的教学中多反思结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短结合自己班级的情况充分利用班中的教育设施促进　　幼儿发展;多和有经验的教师交流争取获得她们的指导、

3、帮助生活中热情待人友爱助人谦虚为人团结向上争取和同事们成为朋友;在班级工作中以饱满的热情对待工作配合本班两位老师做好班级工作　　三保育方面　　做好晨检午检工作严格执行卫生消毒保健制度防止传染病的传播在日常生活中加强安全教育提高幼儿的自我保健意识充分利用自然因素开展体育游戏、户外体能活动锻炼幼儿身体增强幼儿体质抓好幼儿日常生活常规工作在各项环节中培养幼儿良好的生活习惯及自理能力让幼儿身心得到健康发展　　四、家园共育方面：　　1、充分利用入园和离园的短暂时间积极主动地与家长沟通及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况使家长了解自己孩子在

4、园的情况在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面发展了解幼儿的家庭教育环境耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿促使幼儿的健康成长　　五、自身素质的提高：　　我作为中一班的一分子会努力地、真诚地与老师们融洽相处;我要把《指南》的理念应用到日常教学中不断提高自己的业务水平和教学素养;我会配合潘老师和王老师把教学工作做好把我们的中一班管理的得更好做一个幼儿喜欢的老师家长放心的老师　　九月快到了新的学期马上就要开始了为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去特制定如下个人计划：　　一、思想工作　　更新观念以《纲要》和《规

5、程》为指导自觉遵守园的规章制度服从上级领导安排做好本职工作加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展　　自觉遵守幼儿园的各项规章制度关心爱护每一位幼儿了解他们用心的呵护他们坦诚认真的面对每一位家长　　积极认真研读幼儿教育的相关书籍认真准备、组织每一次教育活动按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思多听多做勤于实践促进自身专业素质的提高与发展　　二、个人能力发展　　1.本学期我园将继续使用新教材希望通过新教材的学习和了解让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新通过和小班孩子们的

6、相处并借助教材、书籍、网络等让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来　　2.十月份幼儿园将进行全园教师技能比赛希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习取得一定的进步为了很好的应对这次比赛从现在开始就要打下良好的基础　　3.写好教学反思在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现多少会有一些新的收获每件事都有值得反思之处自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题在撰写文章方面的能力要得到提高　　希望能在各方面都有新的提高：教学方面我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教

7、案;多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流生活中热情待人友爱助人谦虚为人团结向上与同事互帮互助针对班级里特殊幼儿制定特定个人的教育方法正确引导发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园班务工作中严格要求自己以身作则地做好班主任工作　　三、努力方向　　本学期我制定了以下三个目标：　　1.争取成为幼儿园优秀教师多学多看多听多问　　2.认真把小班的教学、常规建设好　　3.踏实努力地做好本职工作力争本学期工作能圆满结

8、束　　四、出勤方面　　严格要求自己保证工作时间做到一学期不请假不无故迟到不旷工;用饱满的热情对待工作　　五、家园共育方面：　　1、充分利用入园和离园的短暂时间积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面发