萧王庙中心小学2017学年第一学期语文教研组工作计划--指导思想与萧王庙中心小学2017年度

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1、萧王庙中心小学2017学年第一学期语文教研组工作计划一一指导思想与萧王庙中心小学2017年度第一学期六(2)班工作计划合集萧王庙中心小学2017学年第一学期语文教研组工作计划一一指导思想萧王庙中心小学20**学年第一学期语文教研组工作计划一、指导思想以课程改革为核心,以新课程理念为指导,加大教研、教改力度,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,营造开放的、适合主体发展的教学氛围,全面提高学生的语文素养。二、主要工作及措施1、深入开展学习《走进新课程》和《课程改革与学习主题构建》为主的

2、研训一体化活动,做到主题明确,人人参与。2、加强组内的日常交流性听课,执教教师课后要进行说课,课后要上交教案、]说课稿及教学反思。听课教师都要进行认真地评课,做好记录。主评老师能及早了解教材,在评论时结合相关的教学理论,进行“主题式评课”,为“教学大比武”做好准备。3、经常学习各类业务刊物,勤做摘记。充分发挥学校在师资、网络教学上的优势,把信息技术与学科进行有机整合,积极引进各种成功的优秀科研成果,提高教学效率。4、构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛o让学生参与评价、学会评价。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分

3、张扬自己的个性。5、树立大语文教学观,开展丰富多彩的语文实践活动,推行每周一诗等训练;加强成语、歇后语、名言警句的背诵、积累及平时的小练笔指导,提倡学生写日记,鼓励学生向《奉化日报》、《宁波晚报》等积极投稿,争取发表。6、利用课外辅导时间,两天补优两天补差,形式多样,对差生要多鼓励多表扬;对优生主要拓展其阅读面。本着“考核不光看分数,评估重在看素质”的原则,对学生全面素质的评定,采用口试与笔试相结合,讲究练习质量。7、自觉投身基本功训练及自身业务学习。在市教研室、校教导处的组织领导下,通过请进来、走出去等各种方法的观摩学习、老教师的传、帮、带等活动,加强对青

4、年教师的培养。三、分月工作安排九月份1、组织教师集体讨论修改教研组计划,为搞好教研活动献计献策2、组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑3、语文研训一体化活动(实验小学)4、听课周(一)十月份1、教学常规检查、反馈2、征集学科教学论文3、听课周(二)4、一年级拼音过关测试十一月份1、期中教学常规检查、反馈2、期中教学质量检查3、听课周(三)4、二至六年级朗读竞赛十二月份一月份1、全街道学科论文评比2、复习迎考3、教学质量测试4、总结、交流四、附录:教学研讨活动安排周次教

5、研主题上课教师主评教师第5周创设开放而有活力的语文课堂丁朝女胡世浩徐治英王优娜第8周周钢营孙志达袁吉飞孙颐芬第10周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(1)卢丹丹宋燕王璞莹范明春第13周林静娜唐炎朝丁朝女范明春第15周“自主、合作、探究”学习模式的探讨(2)王璞莹朱磊竺叶儿王优娜注:教学研讨课教研主题、执教时间、执教者如有改动以通知为准。一年级拼音过关安排:岀卷:丁朝女测评:徐治英林静娜宋燕二一一六年级朗读测试员安排王璞莹(二年级)胡世浩(三年级)丁朝女(四年级)范明春(五年级)孙志达(六年级)萧王庙中心小学语文教研组20**年9月萧王庙中心小学2017年度

6、第一学期六(2)班工作计划萧王庙中心小学20**年度第一学期六(2)班工作计划班主任老师孙颐芬一、指导思想:以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。二、班级概况及本学期奋斗目标:我班学生人数较多,男生30,女生35,外地生比例相对其它班级较高,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到

7、各方面的总体进步。三、工作重点及措施:1、切实抓好行为规范教育,以德为本(1)继续学习《小学生日常行为规范》,以五项竞赛为中心轴,全面规范学生的行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。(3)教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(1)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。(2)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。(3)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律

8、,及时调查了解。(6)经常开展形式多样,生动活泼的班

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