议论文写作专题指导——结构模式递进式七教师版

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1、议论文专题训练——结构模式(递进式)编写人:刘剑平审核人:张宣成使用时间…分管主任签字.-教学目标:1、了解高考作文対结构的要求,2、了解议论文的基本结构模式,掌握构思议论文的方法技巧。教学重点:了解议论文的基木结构模式,掌握构思议论文的方法技巧。教学难点:了解议论文的基木结构模式,掌握构思议论文的方法技巧。课时:笫二课时。导入:一篇文章,结构是它的骨骼,语言、材料是它的血肉,没有骨骼,何谈血肉?所以,虽然文章无定法,但作文冇常规。掌握几种棊木的结构模式,能使我们在考场上快速构思,在较短的时间内迅速搭起文章的骨架,这节课我们学习层进式结构。二、层进式结构(一)了解层进式结构文章各层次Z间是层层

2、深入,步步推进的,前后顺序冇严格要求,不能随意改动。(二)基本结构(一):1、基木模式:论述了“为什么”后,进一步指出“怎么样”。2、阅读文章,理清思路,休会层进式结构特点。论压力俗话说“井无压力不喷油,人无压力轻飘飘”。的确,“有压力才有动力”,那么,适当的压力对人有什么好处呢?闲适使人懒惰,当今社会有多少富家子弟因为牛活的无忧无虑而消沉度FI,荒废一生,可见,没有压力的人是不会时刻鞭策自己向前走的。压力可以转变为推动力。中国近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资木、二无技术、三无人才的艰难局面下,外国人还扬言“会修通过关沟段铁路的中国工程师还没有出世呢!”顶着这么多的压力,但凭着满怀

3、的爱国热情,詹天佑概然受命修建京张铁路。带上多方的压力,他创造性地运川“折返线”原理,在山多陡坡的青龙桥修筑了一段“人”字形线路,成为中国铁路史上的里程碑。列强曾说过:或许连外国资深工程师也不能使关沟段线路完工。看來,压力确实起到了很大的作用。适当的压力虽然冇利于人的前进,但每个人承受压力的程度都不同,太大的压力有时会适得其反,对人产生伤害。近年来,有很多学生都因为学习上的压力过人而自杀,社会各界在这方血也做出了很多的努力,但收效都不大,所以减压关键要靠自己,要正确血対压力,适当地调整自己的心态。首先,对于压力我们要亳不畏惧,要侑白信。苦名数学家陈景润,当年因语言表达能力差,教书吃力,不合格,

4、但他发现自己长于科研,于是增添自信心,致力于数学研究,后来终于成为这么的数学家。•其次,面对压力我们要有勇敢的精神,用实力去打倒它,用实力去证明自己。波兰的哥白尼通过对天体的长期观察和科学的论证,发现地球中心说是错误的,他不顾教会的迫害,大胆发表《天体运行论》,确立了太阳中心说的观点。最后,面对过强的压力,我们要适当地释放白己,使白己放松,忘却压力,许多人都有自己的一套减压方式。因此,他们才会成功,如毛泽东选择游泳,刘翔选择唱歌等等。当然,不一定冇压力就一定会成功的,还冇很多因素也是关键,但压力具冇很大的推动作用,是成功的必不可少的条件之一。《论压力》思路:参考:作者首先引用俗语导岀话题,接着

5、谈“为什么”——“那么,适当的压力对人有什么好处呢?”,然后结合现实垂点论证“怎么办”一一如何止确面对压力,最后得出结论——辩证地对待压力。(三)基本结构(二)1、基木模式:由此及彼,rti近及远,由易到难,由特殊到一般(或由一般到特殊)。2、阅读文章,理清思路,体会层进式结构特点。贵在坚持有两个人结伴横过沙漠。至腹地,一人中暑了,又没水喝,不能行动。同伴给他一支手枪,五颗子弹,嘱咐他过了三小时后,每隔一小时鸣一•枪,以让他能辨别方向,回來会合。过了8小时,同伴提着满壶清水带着骆驼商旅循枪声找來。结果只见到一具尸体,其头部被一颗了弹穿透了,手枪和五个弹壳草散落在死者周围。他自杀了,没冇坚持到还

6、冇被救希望的最后一刻。他的沙漠之旅的悲剧结局,从反面向人们提出了一个警示:坚持,再坚持。(定向引述材料,提出本文中心。)不论做什么事情,可以说没冇坚持就没冇成功。因为无论大小事情,从开始到终结都有一个过程,只有把全过程都按规定完成了,才是成功。不坚持就意味着半途而废,就必然到达不了成功的终点。大事要坚持,小事要坚持;耗时长的要坚持,耗时短的也要坚持。屮国人民抗FI战争打了8年,解放战争打了3年,没有坚持就没有胜利;每个人的学业,小学6年,中学6年,有的上了人学还需4年,没有坚持就不能毕业。不说这些大事,就说简单得如烧一壶开水,需要5分钟你烧了3分钟就熄火,春天去踏青,要走10里,你走了8里就回

7、程,开水喝不上,美景也赏不成。(初论坚持的垂要意义。先说事理,再举例子。选例有大有小,综合起來就能说明所有的事。)坚持,在接近成功的授后阶段显得尤为璽要。一是因为越接近成功越艰难;二是因为已经到了最后阶段,如果因不坚持而失败,前功尽弃,尤为可惜。水烧到了99度,不坚持就不能沸腾:万米赛跑,跑了9999米不能计算成绩。这位沙漠探险者,已经熬过8个钟头,放弃了最后的坚持,终成戈壁冤魂。我们看过女排惊心

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