对2011年备考的几点思考

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1、对2011年备考的几点思考潍坊市教科院刘献臣lxcwfjys@163.com内容提要三个复习轮次的特点和要求专题的划分及专题的重点制约课堂效率提升的主要问题如何设计科学对路的能力题一、三个复习轮次的特点与要求1.一轮复习看功夫：宽到边，深到底—时间长，内容多，教师备课、学案编写量大，课堂点拨、单元检测与讲评等要下苦功，对基础知识和基本原理的学习和训练要精耕细作。（9月1—3月15日）2.二轮复习看水平：知识重组和专题突破—时间短，跨度大。重点、难点抓得准，解题方法路子对，知识迁移能力强。进行有针对性地专项、专门训练。（3月21—4月25

2、）3.三轮复习看方向：综合训练、模拟打靶—瞄准2011年山东高考方向。考点要抓得准（命中靶心），薄弱环节提升快，不走弯路。（5月2日—6月1日）二轮复习原则系统：巩固一轮备考成果，强化知识系统记忆。完善：通过专题复习，进一步构建提取速度快的知识网络和答题模板。（见答题模板）综合：实现地理要素的整合，凝结知识连接点，达到思维的完整性、周密性和系统性。提高：在思维能力、概括能力以及分析问题解决问题的能力上有一个新的提高。二、二轮专题划分、专题重点和进度要求专题一解题方法与地理图象（综合题解题方法、各类图的读图技巧）专题二地球运动及地理意义（

3、自转和公转的地理意义）专题三大气运动及天气与气候（大气运动规律和天气系统分析）专题四陆地水和海洋水（河流水文特征和洋流影响）专题五地表形态变化与地壳物质循环（“常见的地表形态描述”）专题六地理环境的整体性和地域分异专题七人口与城市（人口增长问题和城市化相关热点问题）专题八区位分析方法和常见区位问题的答题模板专题九农业、工业和交通运输业（农业侧重地域类型、工业侧重工业地域）专题十环境问题与区域发展（区域特征分析和区域对比）专题十一区域可持续发展案例分析（国内的“产业结构调整和产业转移”）专题十二自然灾害与防治（考点分散）专题十三世界地理专

4、题（突出地理热点地区的区域分析）专题十四中国地理专题（中国经济发展的热点和山东经济社会热点分析）注意：每个专题平均2课时。找准专题的重点讲练是关键！！！三、当前课堂低效的成因1.教师备课不充分，知识储备少2.教学任务清楚，但目标不明确3.学生预习不到位，进入状态时间长4.教学手段单一，流程机械、缺乏创新5.课堂调控低效，与学生沟通不到位6.训练低效，选题不典型、思维量小7.不重视归类分析和拓展迁移8.四、如何设计科学对路的能力题旧瓶新酒移花接木借题发挥图穷匕见例1.水分在地表结冰而不能渗入土壤，会使麦苗窒息或遭受冻害。为指导农民科学、合

5、理地进行灌溉，中央气象台适时发布北方冬麦受旱区适宜灌溉气象等级预报。右图是中央气象台发布的2011年2月20日—24日的预报图，读图回答1~2题。1.影响图示地区适宜灌溉气象等级的主要因素是A．降水B.气温C．地形D．海陆位置2.灌溉气象等级的分布规律与下列何种地域分异规律相近A．由赤道向两极B.由沿海向内陆C．山地垂直D．非地带性例2.当地时间2011年2月22日,新西兰第二大城市克赖斯特彻奇发生地震，造成重大经济损失与人员伤亡。日本也是地震多发的国家。回答18～19题。18．能正确反映日本和新西兰多地震的示意图是A.①②B.②③C.

6、①③D.①④19.下列关于两国的说法正确的是A．新西兰乳畜业发达B．两国都是温带海洋性气候C．两国河流的水文特征基本一致D．日本的农业主要是季风水田农业，机械化水平低例3.热岛强度是指中心城区比郊区气温高出的数值大小，下图是某大城市热岛强度日变化示意图。读图回答1～2题。1.有关该城市热岛强度的描述，正确的是A.晴天热岛强度一直高于阴天B.阴天不存在热岛效应C.晴天正午时，热岛强度最大D.晴天时，热岛强度会出现两个峰值2.对城市热岛强度成因的分析，正确的是A.城市绿化越好，热岛强度越高B.上午8点的峰值与人流、车流高峰期有关C.地势低洼

7、的地区，热岛强度较小D.热岛强度仅受天气状况影响例4.读下图，回答问题。材料一最近，北非局势动荡，引起了国际社会的广泛关注。我国政府全力保护华人华侨权益，美国等西方大国也正插手北非事务。材料二从1986年到2010年的20多年间，埃及人口由4000多万增长到8000多万，人口的增长模式和年龄结构也发生了巨大变化。材料三环地中海地区图和法国水系与葡萄园分布示意图（1）请从北非地区的自然地理角度，分析美国等西方大国插手北非事务的原因。（2分）（2）分析埃及人口迅猛增长对资源环境和经济社会产生的不良影响。（4分）（3）据图说出法国的地势特征和

8、葡萄园的分布特点。例5.根据下面的图文资料，结合所学知识，回答问题。材料一西三角经济圈是由西安、重庆和成都联合组成的一个对中国西部发展具有战略意义的三角形经济区。其自然和人文资料如下图所示：材料二成都飞机工