唯物辩证法的联系观和发展观网

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1、唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。第三单元思想方法与创新意识唯物辩证基本观点实质和核心根本方法本质联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，也是唯物辩证法的总特征。唯物辩证法的联系观和发展观复习思路：一、知识结构二、基本概念三、基本问题四、基本原理联系的含义联系的普遍性联系的客观性联系的多样性坚持整体和部分的统一掌握系统优化的方法世界是普遍联系用联系的观点看问题唯物辩证法的联系观一、知识结构体系唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题发展的普遍性发展的实质前途是光明的、道路是曲折的做好量变的准备

2、促进事物的质变二、基本概念联系、整体、部分、发展、量变、质变1、联系联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。（1）联系是一种关系。（2）谁与谁的关系呢？注意：并非任何事物之间都有联系。事物之间，事物内部诸要素之间的关系。相互影响、相互制约、相互作用的关系2、整体、部分整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。（注意从动态、静态两方面考虑。）3、发展（1）发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（2）发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发

3、展。（3）要明确区分新旧事物的标准新事物：是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物：违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。根本标志：它们是否同客观事物发展的必然趋势相符合。4、量变、质变量变是指事物数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化。质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。判断：发展是质变，质变就是发展。事物的发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，质变是一种根本性质的变化，只有上升前进的质变才能叫做发展。质变前进的、上升的变化退化的、下降的和倒退的变化发展三、基

4、本问题2、如何理解事物的联系是客观的？（课本P55）1、发展与联系的关系（课本P60）物质世界的发展是由相互联系引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化与发展。（1）联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（2）自在事物的联系在人类产生以前就存在了，是不以人的意志为转移的。（3）人为事物的联系是人类实践的产物，形成之后独立于人的意识之外联系的客观性从根本上讲是由事物的客观性所决定的。3、为什么说事物发展的前途是光明的，道路是曲折的？（课本P64-65）（1）为什么事物发展的前途是光明的？A、新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远

5、大前途的事物B、新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。C、在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，得到人民群众的支持和拥护。（2）为什么事物发展的道路是曲折的？A、新事物的发展总要经历一个由小到大、不完善到比较完善的过程。B、新事物不可避免地存着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。C、旧事物往往总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。四、基本原理1、联系的普遍性方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题判断：世界上的任何两个事物之间都有联系。原理内容：联系是普遍的，世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一

6、事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体。2、联系的客观性方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但是人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。原理内容：联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。3、联系的多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体与部分的辩证关系原理内容：(1)整体和部分相互区别整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能

7、各不相同。整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能；部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，从属和服务于整体。(2)整体和部分相互联系、密不可分①整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。②部分是整体中的部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。例题1：温家宝总理曾经说：“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只”。这一说法的科学性在于把握了A．联系的多样化和主观性B．自在事物的联系和人为事物的联系C．事物之间是联系的D．部分的功能及其变化会影响整体的

8、功能D例题2：“头痛医头、脚痛医脚”的做法A、符合一切从实际出发的、实事求是的观点B、割裂了头与脚的整体与部