[精品]学院的稳定,我们的责任

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1、学院的稳定，我们的责任经济管理系文秘0801班XX当今社会，平稳持续发展已经成为时代的主题。连续多年的自然灾害导致人们的人生观、价值观发生重大转变，“利益高于一切”的思想在大自然的“抗议”Z下土崩瓦解，由此人们初步认识到，平稳持续的发展才能创造更多的价值。然而潜在的不稳定因索总是让人措手不及，为此，国家颁布了《中华人民共和国突发事件应对法》，从而有效预防、及吋控制突发事件的发生，消除危害，保证人们生命财产安全。我院在维护学院稳定持续发展建设中积极响应政府号召，组织全校师生投入到《中华人民共和国突发事件应对法》的学习中去。然而学院平稳持续发展不仅仅只是学院的责任

2、，更是我们全院师生的共同责任。一、全院师生共同学习《湖南省实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》是创和谐新校园的首要条件《湖南省实施〈屮华人民共和国突发事件应对法〉办法》（以下简称办法）在2009年11月27口经湖南省第十一届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，他是根据《中华人民共和国突发事件应对法》，结合我省实际而制定。在一定程度上对我省部分区域内突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动有着规范作用。《办法》第三条规定：“突发事件应对工作应当以人为本、预防为主、科学应对。”这在某种程度上反应了我省人文主义精神。在

3、《办法》中还提到：学校、幼儿园、图书馆、医院、金融证券交易场所、车站、机场、港口、码头、体育场（馆）、商（市）场、影剧院、休闲娱乐场所、宾馆、饭店、公园、旅游景区（点）等公共场所的经营、管理单位应制定突发事件具体应急预案。作为湖南省重点高职院校，湖南信息职业技术学院冇必要开展一系列活动，以加强学院师生对维护学院平稳持续发展的认识，从而创造更为和谐的校园。无论是办公楼、教学楼抑或是宿舍楼，消防栓、应急照明灯、防火防灾宣传栏随处口J见。过道上、走廊边也能看到贴冇报警电话的宣传标识，这在某种程度上反应出学院对安全防护的重视。除此之外，学院还开展一•系列活动，系统组织

4、全院师牛学习《办法》，全面提高我院师生的法制意识及应急处理意识和能力，在宣传周中，我院制定大大小小几十个宣传布告，在教学楼前一字排开，让同学们充分了解学院对此次安全稳定工作的重视，并向院各部门发布“维护安全”“维护稳定”工作的责任书，以贯彻落实《办法》的相关规定，以保证学院师生人身财产的安全，从而创造出更为和谐的校园。二、学生的积极配合是学院活动成功开展的重要前提湖南信息职业技术学院冇师生近万人，具中难免冇不稳定因索的存在，避免突发事件的发生几乎不可能。尽管《办法》屮对突发事件发生的事前、事屮、事后进行了分别应对得规范，进一步提高我院应对突发事件的科学化、法制

5、化、规范化水平，冇效解决我院目前工作屮而临的难题。然而，《办法》并非万能，在某些方面还需要全院师生共同努力。每年开学初期，学院都会组织各班辅导员在各班开展“安全防护教育”主题班会，以提高各班级同学对安全稳定防护工作冇一定的了解，从而做到防患于未然。学院各部门也会相应开展-•系列活动以加强学生对安全防护工作的认识。如：公寓管理自制委员会定期对各寝室进行视察，捉前预防，组织学生干部不定期抽查各寝室以保证寝室的安全，对使用大功率电器的寝室予以批评教育。并开展“防火防灾知识大赛”，通过知识竞赛的形式，让学生自主吸收防卫意识。院、系学生会也相应开展突发事件预防宣传活动，

6、让全院学生投身至活动屮，既培养了学生的学习兴趣，丰富了课余生活，也在无形中提高了学生的安全防护意识。然而，学院开展的大大小小的活动与学生的积极配合是分不开的，学生的理解和关注是学院活动开展是否成功的关键，没有学生的积极配合，那么学院开展的一系列活动便成了一纸空言。突发事件的发生也需要学生的积极配合，只冇院校师生团结协作，以积极地心态投入到突发事件的处理过程屮去，才能帮助学院度过难关，消除消极影响，使学院尽快从困难中解脱。在“会计证事件”中，由丁个别老师的疏忽，导致全院六百多名学生的考试无法落实。这不仅仅严重影响了学生个人的利益，也使学院的利益受到极大程度的冲击

7、。为此，学院多次召开会议，动员全体师生，为学生做心理辅导，并积极采取措施，让事态得到控制。许多老师在工作的过程屮，受到了阻力，个别学生将其阻挡在门外，不听劝告，让老师的工作无法落到实处，更有心有不廿者将此事通知电台，使事态进一步扩散。这严重阻碍的学院领导工作的开展，好在学院在处理此项突发事件屮公平合理，并让受害学生最大程度地得到补偿，才让事件得到控制。由此事的侧面反映出在突发事件得处理上学生的配合很重要。三、学院的平稳持续发展是全院师生的共同责任平稳持续发展与全院师生的切身利益息息相关。它不仅仅是院领导的责任，更是我们全院师生的共同责任。在安全防护学院利益的同

8、吋，我们也在维护自己的利益。突发事件的