领导干部2018年聚焦六个方面个人对照检查材料

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1、领导干部2018年聚焦六个方面个人对照检查材料最新按照2017年度民主生活会的要求，我原原本本、原汁原味学习了党的十九大精神，认真领会了习近平新时代中国特色社会主义思想。结合本单位和自己工作实际，我认真查摆了自己在六个方面存在的突出问题。现将我个人学习党的十九大的总体情况，存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，不尽不详和有偏差之处，敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。一、学习贯彻党的十九大精神总体情况党的十九大郑重提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并把这一重要思想确立为党的指导思

2、想，这是历史性的决策、最突出的贡献。一是学习好、领会好十九大思想。坚持把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。二是学以致用，提高工作能力。在实践中不断加深对十九大精神的理解，真正把十九大精神落到实处。三是端正工作态度，养成艰苦奋斗精神。空谈误国、实干兴邦”，在工作中杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，面对困难，迎刃而上。二、存在的突出问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的是精品意识不强。有些工作本应该亲自去做，但为了图方便，少跑路，让部门完成后

3、上报，导致上报的材料不规范、不及时。在处理一些比较紧急的工作和材料上往往比较被动，工作质量不高、精品不多。对联系部门好的经验和做法总结的不够及时，不够全面。（五）纠正“四风”方面存在的问题一是工作方法不多，工作主动性还不够。工作上领导安排啥工作才去做啥工作，工作的主动性、积极性、责任性不强。长时间在乡上工作，心中对乡镇工作理解出现了偏差，工作中做多与做少、做好与做坏没有多大区别，思想上产生了不求有功、但求无过，只求一知半解、不求精益求精。主要是工作的责任性、主动性有了差距。二是工作作风不扎实，解决农

4、民的实际困难少。认为自己一直在乡上工作，群众工作做的很多了，自认为很了解群众，放松了从思想上贴近群众、感情上亲近群众、行动上靠近群众。没有做到在日常工作中深入调查了解群众的困难和疾苦，没有解决好密切联系群众的认识问题，对群众面临的实际问题和困难，无能力去解决就绕着走，没有正真去了解、去解决。三是安于现状，进取心不足。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想，缺乏忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏事业心、责任感。四是艰苦朴素思想

5、淡化。树立以艰苦奋斗、勤俭朴素的思想还不牢固，自认为能够有一颗平常心过贫民日子。但收入上的差距，难免有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。有时候在思想上也会放松对自己的约束，羡慕那些有钱人、有权人过着似豪华享乐、奢靡的生活。在单位外出时不关电视，电脑不关机的现象也有发生。（六）严格执行廉洁自律准则方面存在的问题本人以前总认为党风廉政建设主要是领导干部的事，与自己关系不大，没深刻认识到任何腐化、腐败行为都有一个演变的过程，都是从不断的加强学习，不注重思想改造开始的，把自己看的比别人高一筹，认为有钱有权、稍

6、有不慎就会犯错误、栽跟头，甚至走上断头台。应该时刻自重、自省、自查、自励，坚持持之以恒地坚守干干净净踏踏实实干事，清清白白堂堂正正做人的原则。三、反思问题的原因分析反思上述问题，根源是在主观、在自身，在于权力观、地位观、利益观上有偏差，主要原因是自己在理想信念、党性修养、履职用权和执行纪律规矩及等方面存在不足。（一）忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。总认为有多年来先后在多个部门工作的经历，做好本职工作没有问题，在学习新理论、新知识的求知道路上欠缺更强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务

7、，认为首先要完成好事务性工作，完成县委、县政府交办的任务，至于理论没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力还应该加强。（二）宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化，对自己人民公仆身份产生的模糊认识。在工作上群众观念有些淡薄，因此指导工作主观意志成份多，为群

8、众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。（三）工作中缺乏主动性和勇于创新的胆识。缺站好最后一班岗的朝气，在工作习惯指指派派，把工作任务压在做具体工作的同志肩上，自己做具体工作少。有时懒惰思想作祟，思想观念中不自觉地放松了对自己地要求。有消极怠工的情况出现，导致纪律松懈，工作态度散漫。四、今后努力的方向针对上述问题和不足，我将严格按照中央、省委和市委要求，对照查摆出来的问题，坚持深学细照笃行，坚持边查边改、即知即改、立行立改，确保整改到位，为各级干部作出表率、立出标杆。