劳动控制与抵抗西方劳动过程理论评述与启示

《劳动控制与抵抗西方劳动过程理论评述与启示》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、劳动关系lLABORRELATION孙兆阳，中国社会科学院人口与劳动经济研究所助理研究员。电子邮箱：su．zy@CaSS．org．cn。本文受中国社会科学院青年科研启动项目资助。劳动控制与抵抗：西方劳动过程理论评述与启示●孙兆阳内容摘要本文以控制和抵抗为线索，总结并评论了西方劳动过程理论的发展过程。资本为了消除生产中的不确定性并稳定的获得剩余价值，需要加强对劳动过程的控制；工人为了提高自身收益，也会争夺劳动过程的主导权，从而与资本控制产生冲突。不同控制形式的转变正是资本应对工人抵抗而不断尝试掌握劳动过程决定权的结果，这一理论为理解中国劳动关系和劳资冲突现状提供了理论工具和分析路径。

2、关键词控制抵抗劳动过程理论劳动关系劳动过程理论自从美国学者哈瑞一布莱沃曼(1974)的著作《劳动与垄断资本》之后就成为产业社会学重要的议题。经过三十余年的发展，学界已经有了大量关于理论和实践经验的论述和分析，学者在讨论时所围绕的核心就是在劳动过程中资本和劳动的控制与抵抗关系。我国对劳动过程理论的讨论和应用远远落后于西方理论界的发展。虽然国内在1979年就有了此书的中译本，但直到1999年之后才有了少量介绍性的文章，且缺乏全面系统的论述。劳动过程理论的提出源于对资本主义生产方式下资本对剩余价值剥削的批判，因此理论的发展与生产方式的改变紧密相关。资本为了获得稳定的生产率、利润率，以及剩

3、余价值，就必须尽可能的消除生产中的不确定性，而劳动者的主动性是不确定性的最大来源。为了消除这一问题，资本在早期的方法是劳动分工，之后相继采用了科学管理、机械化、管理制度化等方法，以获得生产的主动权和控制，以及在相应的社会收益分配中获得更大比例。同时，工人为了保证人身的自由，提高自身在社会收益分配中的份额，也会挑战资本的控制，以期掌握劳动过程。这就形成了劳动过程中资本控制与工人抵抗这一基本矛盾，其本质就是为了增占社会收益(剩余价值)而争夺劳动过程主导权的矛盾，他们之间的博弈会带来劳动关系在冲突与合作中转化。本文将从管理控制与工人抵抗这一劳动过程中基本矛盾出发，以劳资冲突转化为标准，梳

4、理并评述劳动过程理论的历史发展，并提出对我国劳动关系研究的借鉴意义。一、去技能化与单向的控制马克思从所有制和劳动过程的角度对资本主义进行了尖锐、深刻的批判。借助马克思所提出的劳动和剩余价值的概念，哈瑞·布莱沃曼则从一个新的视角展开对资本主义及其生产的讨论，把对阶级的政治经济分析由国家和社会不公正角度，转到对工作场所的分析。1．理论来源和背景布菜佛曼的理论来源主要有三个方面：马克思主义学说、垄断资本主义理论和科学管理理论。他认为马克思在《资本论》第一卷对资本主义生产的批判中，提供了研究所需的基本概念和理论框架。在此基础之上，他把在技能、技术、设备、管理和工作组织等方面的发展引入了分析

5、的框架，这些是马克思在19世纪中期无法观察到的。同时他借助了垄断资本的理论(SweezyandBaran，1966)，以资本主义由自由竞争向垄断阶段过渡的阶段为背景，着重分析了资本主义生产方式内部的控制和剥削的实现形式，突出了生产方式的转变带来的社会运动和阶级组成变化。第三个理论来源则是产业革命发展起来的生产和管理方式的变化，特别是“科学管理”。同时，工人阶级组成的变化和日益显著的社会冲突成为理论产生的社会背景。20世纪60年代后，福特主义大机器生产模式的弊端开始显露，工人也越来越不满简单枯燥的重复性工作，主要发达资本主义国家都爆发了大规模的罢工事件。一些马克思主义者注意到了由于生

6、产模式变化带来的工人阶级组成的丰富化(Gorz，1967；Mallet，1975)，认为在高技术企业中技术和生产关系的重新组合构成了阶级组成的新形势，职业工人成为了新的工人阶级。这就要求对生产模式变化中改变了阶级组成的劳动过程，进行系统和周密的研究。2．主要观点及贡献面对垄断资本主义阶段下生产方式、经济环境、工人组成和工人冲突的变化，布菜佛曼从资产所有者如何攫取剩余价值的角度出发，研究了资本主义生产方式的转变。他认为控制是管理的核心目的，而控制则是由于资产所有者认为劳动者是劳动过程中最不确定的因素，为了消除这种不确定性而采取的措施。其最终目的仍然是为了保证稳定、有效的获得剩余价值，

7、也就是资本的积累。布莱佛曼认为“科学管理”是实现控制的核心，提出了劳动过程的三个基本原则：劳动过程和技能的分开，思想和执行的分离，通过对知识的垄断控制劳动过程的每一个步骤和执行的每一个动作(Braverman，1974)。通过这些原则，工人不需要复杂的技能而只是进行简单的重复工作，或者从事整个生产过程的一个环节而仅掌握其所需要的基本技能(Willis，1988)。在机械化和管理对工作重新组织的双重作用下，工人通过掌握生产知识和技能而控制劳动过程的能力被逐渐剥夺了，而要