中外合作办学的策略思考(精选)

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1、中外合作办学的策略思考【原文出处】教师教育研究20040263〜67G4高等教育2()0405AConsiderationonTacticsofChinese-ForeignCooperationinRunningSchools【原刊期号】【原刊页号】【分类号】【分类名】【复印期号】【英文标题】WangMin-li(HolmesCollege,QingdaoUniversity,Qingdao,ShandongProvince)【作者】王敏丽【作者简介】王敏丽(1959-)女，辽宁人连人，青岛大学霍尔姆斯学院副

2、院长。主要从事屮外合作办学的研究和管理工作。青岛人学霍尔姆斯学院，山东青岛266033【内容提要】近年來世界高等教育的发展已经面向全球的教育市场，呈现出多种模式合作办学的发展趋势。发达国家高等教育机构十分看好我国高等教育大众化趋势下教育资源供不应求的市场潜力，纷纷加快了参与中国教育市场份额的步伐。面对这种新局面，我们必须在教育理念、人才模式和运行机制等方面进行变革。引入资金和先进的教育机制，借鉴国际上通行的办学模式、专业设置、师资培训和质量保证等方而的经验，增进我国高等教育的国际竟争力，是实现我国高等教育的跨越

3、式发展的便捷Z路。【摘要题】改革与发展【英文摘要】Thedevelopmentofhighereducationintheworldhasrecentlybeengearedtotheglobaleducationalmarket,presentingatendencytowardsmulti-modeledcooperationinrunningschools.Thoseinstitutionsofhighereducationindevelopedcountriesarequickeningtheirste

4、psoneafteranothertoshareChinarseducationalmarketsincetheyquitebelievethatourcountry*shighereducationalmarkethasgreatpotentialitieswhenthesupplyofeducationalresourcesfallsshortofthedemandofthemasses.Beingconfrontedwithsuchanewsituation,wemustcarryoutreformsin

5、oureducationalconceptions,talentcultivationmodelsandoperationalmechanisms.TakingtheChinese-foreigncooperationinrunningschoolsasaguide,weshouldintroduceforeigncapitalandadvancededucationalmechanismstoreinforceourinternationalcompetitivecapabilitiesinhigheredu

6、cationthroughourreferencetoforeignexperiencesinthecurrentpatternofrunningaschool,specialtyconstruction,teachertrainingandqualityguarantee.Thisisashortcuttoquicklyreachourhighereducationalleap.【关键词】屮外合作办学/策略思考Chinese-foreigncooperationinrunningaschool/tactics

7、/consideration［中图分类号］G649.21［文献标识码］A［文章编号］1672-5905(2004)02-0063-05一中外合作办学的背景（一）教育国际化背景是中外合作办学的土壤发达国家固然将境外办学纳入对外扩张战略的-•个组成部分，发展中国家也有借助国外先进教育资源加快口身鬲等教育发展的需耍，经济、文化和传播技术的巨大变化则直接促进了高等教育国际化局面的形成。人才、资本、信息等资源在世界范围内的口由流动带动了教育资源在世界范围内的和互交流与合作。同时，山于人才标准的国际化，从事跨国经营的经理和

8、员工不仅耍熟悉国际经济运行的规则，更要了解不同国家和民族的政治、经济和文化，也从客观的市场需求方面拉动了教育的国际化。教育产业化使得教育市场的竟争日趋激烈。发达国家山于牛:源竞争激烈、政府拨款不断下降等因索，较早地将教育产业化的认识贯彻于境外办学领域，竭力开发国外市场，从而进一步加快了高等教冇的国际化进程。全球性的信息一体化打破了国家和地域之间的界限，打破了人的观念和文化上的界限。高等