高考“语基题”备考方略

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1、高考“语基题”备考方略　　　　加大力度夯实基础以典型训练促进知识向能力的转化形成语文基本能力切忌题海战术我们认为这是“语基题”复习总的指导思想具体应该做好以下几项工作：　　　　1、狠抓语文“语基”能力点的分项落实持之以恒地做好基础知识的积累工作　　　　尽管今年的高三与往年有不同的特点使用新教材、高考时间提前等因素但切忌浮躁、促进仍要以良好的心态有条不紊地做好字、词、句等分项知识点的落实充分利用课内外时间做好基础知识的积累工作做好记准、记实、记牢防止似是而非、模棱两可或张冠李戴　　　　2、精选题目强化训练增强学

2、生语言感悟能力　　　　在复习过程中除了针对相关知识点做好典型训练外同时还要进一步强化的近几年高考题的训练既增强学生对语言的感悟能力又能熟悉考题类型　　　　3、训练与讲评相结合注重训练的实效和讲评的到位　　　　在复习阶段进行强化训练是必要的但我们反对不求实效的题海战术老师应结合学生的情况选择具有代表性的题型特别要在中、低档题的训练上下功夫不要刻意于难题、怪题同时要重视讲评注重讲评到位讲清思路、讲明方法、讲出技巧并突出针对性以求训练的实效　　　　4、重视思维训练培养学生创新意识和能力　　　　高考对学生思维能力考查

3、的开放性、灵活性有进一步增强的趋势因此在复习中应注重学生语文思维的训练进一步形成运用语文知识去准确理解和规范表述的能力并在训练过程中培养学生灵活迁移的能力力求有创新尤其是要强化语言表述能力的培养　　　　再说一说如何应试先说时间分配：（1）第一大题的6个选择题一般同学可控制在12－15分钟之间（包括填写计算机读尗）这部分题目因题型稳定平时训练也多基本套路考生应该是相当熟悉的因此在审题清楚的前提下可大胆作答中等速度解答为宜另外1－6题的答案要看重第一印象没有充分的依据不要擅自改动（2）第六大题的3个“简答”题一般

4、同学的用时也应控制在10分钟左右解题时要先打草稿把修改后认为是最佳的答案誊写在答题卷上个别题目一时不能确定答案的可留待“作文”写好之后再答但考生应在相关题上做好标记（注意在第二卷上高考是不允许做任何标记的）以免漏答　　　　再就答题策略作如下提示：（1）看清题干要求选的是正确的还是错误的项有没有其他可供答题参考的信息等务必看仔细看清楚（2）先排除最有把握的选择肢项如“词语、成语辨析题”可从感感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑；“衔接题”先考虑内容上是否与整段意思或语境相吻合再考虑

5、是否与上下文相贯通话题是否集中或是否有所相承句式是否相称或相应音韵是否和谐等（3）几点常规的提醒读音正误辨别时注意越是你平常最有把握、人人似乎都那么读的字越要谨慎；错别字正误辨别看题不宜太长久时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的如无把握可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文和义”的理解越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的；语段衔接题要“瞻前顾后”产注意上下文主语的承接及逻辑间的内存联系等