七年级生物上册_绿叶在光下制造有机物课件_新人教版

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1、绿叶在光下制造有机物把叶片放入酒精隔水加热用清水漂冼叶片，然后向叶片中滴加碘液1234567小组讨论1、绿色植物制造的有机物是什么？2．为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜？3．为什么要用黑纸片从上下两面遮盖叶片的一部分，遮盖整个叶片行吗？为什么要从叶片的上下两面遮盖？4．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，为什么要隔水加热？5．滴加碘液前为什么要用清水漂洗叶片？为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。为了让遮光和不遮光两部分形成对照。不能遮盖整个叶片，这样将没有对照组。只遮一面，叶

2、肉细胞还能从另一面得到光，也不能形成对照。由于酒精的沸点比较低，如果对酒精直接加热，会使酒精沸腾而全部汽化，甚至着火。洗去酒精，避免酒精对碘液与淀粉反应的干扰。淀粉光合作用吸收二氧化碳释放氧气把点燃的蜡烛、活着的小白鼠和活着的植物分别放进密闭的容器，蜡烛为什么会熄灭？小白鼠、植物为什么死掉？普利斯特利的实验普利斯特利的实验点燃的蜡烛或小白鼠与绿色植物分别从对方那里得到了什么？快要熄灭的卫生香，遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈燃烧真起来。说明金鱼藻在光下能够产生什么气体？氧气影片930探究实验设计一个实验证明植物光合作用需要二氧化碳。提示：1、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。2

3、、如何判断植物进行了光合作用。（可利用以前学过的实验）步骤提出问题：作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流植物光合作用需要二氧化碳吗？植物光合作用需要二氧化碳(写出实验用具，实验过程，绘出实验装置)水氢氧化钠1、先把两盘植物放在黑暗的环境一天。2、然后按照装置的要求将两盘植物放在阳光下照射。3、分别在两盘植物上各取一片叶，分别用纸标上A、B。放在酒精中隔水加热。4、取出叶片，用清水漂洗后，分别滴上碘液，看那片叶变成蓝色。步骤光合作用二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气（储存着能量）技能训练试管与灯的距离（厘米）每分产生的气泡数（个）1020304060251051、植物离光源

4、越近，产生的气泡越多因为气泡是植物进行光合作用产生的，气泡越多，说明光合作用越强，因此可以得出结论：光照越强，光合作用越强2、没有气泡冒出