高三语文阅读材料一

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1、高三语文阅读材料（第一期）上班族：用惯电脑提笔忘字学字渐成热点2010年09月28日书店里有不少人选购字帖。学生们的字写得比过去难看了，而且用词越来越不规范；一些人在键盘上可以打字如飞,但手握纸笔时却一脸茫然想不起该怎么写……每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周,今年“推普周”的主题是规范使用国家通用语言文字。“把字写好”的想法又开始慢慢成为大家共同的目标。■现象上班族：用惯电脑提笔忘字“前几天打印机坏了，我需要手写一份合同，但'遵守'和'履行'怎么也想不起来怎么写。”供职于某公关公司的黄女士，平时依赖电脑工作，她几乎不用纸笔。“挺丢脸的，平时没觉得这两个词难写啊，长期使用电脑打字

2、习惯了，只记得住汉字大概的形状。”她说。黄女士的经历绝对不是个例。有的人甚至患上了“电脑失写症”，其手写的文字潦草而难以辨认，不是错别字连篇，就是用网络语言或符号代替，甚至提笔写字时首先想到的是简单的汉语拼音和各种代码。一些使用频率较低但也不算生僻的汉字，如“逶迤”“针眨时弊”“沆濫一气”等，想半天也写不出来或写错，情急之下干脆用拼音来表示。学生族：错别字满天飞北京十一学校语文特级教师郭铁良表示：目前不少中小学生汉字书写能力很差，错别字连篇，或者字写得像一堆乱麻，“不少学生为了避免老师看出自己的字体差，往往以特别小的字来遮丑。原来一般女生的字比较娟秀，男生的字相对粗犷，但现在已到了男

3、女生没有区别的地步”。怀柔一中语文老师韩晓阔称，自己教高一学生时，曾对学生做了个小检测，要求写出“大写数字140",香港的“港”字，“福兮祸之所伏”的“兮”字，“结果非常不理想”，大部分同学写不出来，或者写出来的是错的。“天个一方”、“走头无路”、“悬梁刺骨”，越来越多这样的“成语”出现在语文试卷上。郭铁良老师总结道，目前中学生使用汉字时，不仅中英文夹杂，而且各种网络奇异词汇和错别字满天飞，乱用成语.巧借谐音、滥用繁体字和异体字的现象也比比皆是。中小学生写文章或者说话中，“OW“冏化“杯具”、“最小说”、“很社会”、“吃饭饭”等词汇屡见不鲜。而目前社会对汉字的使用也五花八门，十分混乱

4、。魏敏是一名小学五年级学生的家长,针对社会上汉字使用不规范的现象，她说，自己的孩子才上小学，对汉字和词语的理解尚在启蒙阶段，还不具备准确辨析词语意思的能力。对孩子来说，学习汉字的第一印象十分重要。日常生活中滥用汉字和成语，比如“随心所浴”、“默默无蚊”、“油渠”、“傢俱”等，让小孩如何分辨？■影响要当公务员先写手好字近几年，公务员考试升温，能写一手好字也成为竞争中的一项。市场上，《公务员考试书写临习字帖》《公务员汉字书写5500字》《公务员应用书写》等相关书籍先后上市。这些书不仅单纯练字，其内容也是《人民日报》《半月谈》上的相关内容。在中关村图书大厦，五六个人正在书架旁翻看这些字帖。

5、其中，准备今年报考国家公务员考试的小张打算购买一本，“好久没写过字了，怕考试时'失写'，提前练练字，内容也是跟考试相关的，还能顺便记一记”。汉字书写影响高考成绩曾担任高考作文阅卷组组长的郭铁良老师表示，汉字书写会对高考成绩有较大影响，尤其现在是计算机阅卷，恐怕影响更大一些。因为计算机阅卷是将你书写的卷子扫描到计算机中，字体不好的毛病在电脑上看会显得更突出。“高考阅卷时间紧，任务重，语文的主观题又非常多，作文更是占了60分，判一份作文最多不会超过两分钟，如果考生字体差，会影响到老师的心理状态和阅读速度，势必会影响成绩。况且，作文的评分标准中有'书写'这一栏的分值段，书写好坏可以拉开差距

6、5分。”■对策中小学校开设写字课针对汉字存在的各种危机现象，一些中小学开始开设写字课。如天坛东里小学，自1992年开始进行书法教育，形成了“书法育人”的办学特色，是全国书法教育实验校。据北京市原崇文区教委相关负责人介绍，在全区性的考试中，“光看字就能辨认哪一叠试卷是天坛东里小学的”。据天坛东里小学校长彭爱军介绍，学校坚持每周一节40分钟书法大课，以课本教材为载体，注重习字技法学习，同时讲解汉字的渊源，让孩子们通过书法了解中华文化。同时，学校还设有每天15分钟的书法小课。目前，学校有95%的学生书写达到优秀水平。培训机构设置书法课除了学校开设的写字课外，许多社会培训机构也有专门的书法培

7、训项目。不仅有针对不同年龄、不同年级的中小学生设立的硬笔和软笔书法课程，还有为了“应付”考试而设置的答卷速成培训。学习奥数、英语之余，许多家长也纷纷将孩子送进书法课堂。一家培训学校的负责人表示，中小学生汉字书写中存在的最重要问题就是不工整、不规范。“大部分家长把孩子送来上课，并不是想让自己的孩子成为书法家，只是希望能把字写工整了，在考试中不要吃亏。目前培训机构的书法培训方向主要是教授孩子们习字方法，让孩子们掌握笔顺、间架结构等。”针对中小学生书写不规范的问