课程名称：战略管理

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1、课程名称：战略管理StrategicManagemerrt课程编号：04B035课时：32学分：2一、课程性质、目的、任务和要求“战略”原是军事术语，是指指导战争全局的谋划。企业战略是对企业总体的、全局的、长远的、垂人问题的谋划和设计。战略管理是MBA教冇屮的核心课程之一，该课程以企业战略管理过程为主线，分别研究战略分析、战略规划、战略评价、战略实施等主要内容。战略管理课程涵盖企业总休战略、经营单•位战略和职能战略等战略层次，对增长战略、稳定战略、撤退战略等战略形态进行考察。本课程的中心内容是讲授一体化战略、多元化战略、并购战略、合作战略、差别化战略、成木领先战略、集屮化战略等，kl的是描

2、述企业面临的主要战略选择，帮助学生更加深刻地理解各种战略的利弊，为胜任企业高层管理工作提供理论、观念和方法准备。本课程要求系统学习企业战略管理的基本原理，熟悉企业战略管理的过程，掌握环境分析、竞争分析和企业分析的方法。系统学习企业主耍的战略形态，拿握企业战略的主要内容和制定方法。培养学生具冇全局观念、整体观念，以系统的观点将生产作业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理等内容整介起来，提高驾驭整个企业的能力，为胜任高层管理职位奠定基础。二、预修课程管理学原理生产作业管理市场营销学财务管理纽织行为学三、课程内容和要求第一章战略管理绪论教学目的与要求：本章主要讲授企业战略的含义、起源和发展，讲

3、授战略管理思想的演变。要求学生止确理解企业战略的作用，克服対战略管理的误区，掌握主耍学派的思想和观点。课程内容：一、“战略”术语的来源与含义二、企业战略的提出与含义（一）企业战略的提出（二）企业战略的概念三、战略管理的发展（-）企业管理的发展阶段（二）战略管理研究的命题（范围）（三）战略管理的发展阶段四、战略管理学派及其主耍思想（一）经典学派（二）竞争战略学派五、战略管理理论的发展趋势第二章战略管理过程教学目的与要求：本章主要描述战略管理过程，为以下各章的学习提供基础，本章的重点在于理解战略问题管理、战略管理的构成要素、战略管理层次等。要求学生熟悉企业战略管理的一般原理和基本过程。课程内容

4、：一、战略问题管理（一）企业战略问题的判定标准（二）战略问题的分析方法（三）伊•萨的战略问题（四）企业遇到的主要战略问题二、战略管理的构成因素（一）女索夫的四要素论（二）伊丹敬之战略分析模型三、战略管理的层次（一）划分企业战略层次的必要性和原则（二）总体战略（公司战略）（三）经营战略（经营单位战略、事业部战略）（四）职能战略（职能部门战略）四、战略管理的特点和原则（一）战略管理的特点（二）战略管理的原则（三）战略管理的作用五、战略管理过程（一）霍夫与申徳尔的战略过程模式（二）战略管理过程（三）対战略管理过程的理解六、战略管理的主体（-）企业战略管理主体的构成（二）影响战略管理者的因素第三章

5、战略环境分析教学目的与要求：环境分析是战略制定的棊础，本章主要讲授环境对企业战略的影响、企业环境的一•般原理、影响企业环境的主要因素，以及环境分析的主要方法等。要求学生增强环境意识，熟悉环境分析的内容和方法。课程内容：一、企业环境的一般概念二、企业宏观环境分析（一）政治法律因素（二）经济因素（三）社会文化因素（四）科技因素（五）自然物质因素三、行业环境分析（一）行业经济特征分析（二）行业成长性分析（三）行业经验曲线分析（四）行业竞争结构分析（五）行业战略组群分析（六）竞争对手分析四、战略环境分析方法（一）外部环境分析的步骤（二）战略环境分析的方法（威胁一一机会矩阵图法）第四章企业资源与能力

6、分析教学目的与要求：本章主要讲授企业内部环境分析问题，以企业资源分析和能力分析为中心，重点讲授SWOT法。耍求学牛明确资源、能力与竞争优势Z间的关系，拿握资源和能力分析的方法,熟悉“价值链”和“核心竞争力”等概念和理论。课程内容：一、资源与能力分析的意义二、企业资源分析（一）企业资源的含义（二）企业资源分析的步骤三、企业能力分析（一）企业能力的含义（二）企业能力理论的发展（三）企业能力分析的内容四、“价值链”分析（一）价值链的概念（二）企业价值活动的构成（三）价值链分析的内容五、核心竞争力分析（一）核心竞争力的概念与特征（二）核心竞争力的培冇（三）核心竟争力的寻找（四）核心竞争力的保持六、

7、SWOT分析法（一）SWOT法的分析框架（二）SWOT法的分析过程（三）SWOT分析实例第五章企业使命与战略目标教学目的与要求：本章包括企业使命与战略目标两大内容，在企业使命上主要讲授含义、作用、表述方法等，在战略1=1标上主要讲授1=1标种类、1=1标的制定和1=1标管理法等。要求学生加深对企业使命的理解，懂得战略目标对战略管理的作用。课程内容：一、金业使命（一）企业使命的含义（二）企业使命的作用（三）克服企业使命的谋