职业_就业指导及创业教育

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1、职业就业指导及创业教育（题库）第一部分课程性质与目标一课程性质与特点《职业就业指导及创业教育》是高等教育口学考试中得一门必修课，本课程的学习对培养21世纪社会经济发展需要的高素质劳动者，增强学生生存能力及其在就业市场屮的竞争力具有重要的促进作用。本课程具有时代性、知识性、新颖性与应用性相融合的特点。二课程目标本课程的教学目标和任务是使学生通过系统的课程自学和辅导考试，树立新的择业与创业理想，树立科学的人才观和正确的就业关，培养学生的创新创业意识，激发其创造浅能，掌握求职择业的技巧和创业的基本知识，培养求职择业和创业的基本能力。三课程的任务使学生

2、了解职业和进行职业生涯规划，增强职业选择的市场意识、法律意识，树立高尚的职业理想和人生冃标，使学生掌握必要的就业政策和就业技巧，转变就业观念，调整就业心态，成功地走向社会。四课程的基本要求1了解开设职业就业指导及创业教育的意义2了解课程的主要内容和教学方法3了解高等职业教育发展与改革4了解创新与创业教育的基本内容3了解当前的就业形势五课程重点1开设职业就业指导及创业教育的意义2大力发展高等职业教育的重要性和必要性六课时安排2课时第二部分职业指导一课程任务与要求职业与人生的一生密切相关，选择职业就是选择未来和人生，希望有一个理想的职业，能充分发挥

3、自己的才能，成就一番事业，使我们学生所期盼的人生大事。因此，认识社会职业，掌握职业基础知识是职业生涯成功的基础条件。通过本部分的学习是学生掌握职业及职业发展、职业生涯、职业与专业、职业资格证书制度、职业素质及其结构,以期对同学们了解职业、职业准备、选择职业有所帮助。二课程的基本要求1了解职业及其功能职业的产生与演变过程，职业发展对择业的影响2了解产业、行业与职业的分类3了解职业选择与个人潜质的匹配以及个人职业生涯的设计和开发4了解专业设置与职业的对应关系5了解职业资格证书制度、努力提高职业素质三教学主要内容及重点（一）教学内容1职业和职业选择职

4、业的涵义、特性和意义职业生涯如何与个人潜质相匹配2职业生涯以及职业与专业的关系职业生涯、职业生涯设计的概念专业设置的重要性；专业与职业的对应关系3职业资格证书制度和职业索质职业资格、职业技能鉴定与就业准入概念职业资格证书对毕业纶的作用；学历证书和资格证书的关系；职业素质的构成。（二）教学重点1职业的涵义、特性和意义2职业生涯、职业生涯设计的概念3职业资格、职业技能鉴定与就业准入概念四课时安排14课吋第三部分就业指导一课程任务与要求求职择业是人生必经的一个门槛，毕业前后的择业过程也是大学生的转折点。渴望选择一个好的单位、理想的职业，能够充分发挥自

5、己的知识和技能，成就一番事业，这是每一个有进取心的高职毕业生梦寐以求的事情。因此，掌握和了解就业政策、就业信息，合理编制就业资料，提高求职面世技巧，培育良好心态，这些都是求职就业能否求得成功的重要因素。通过本部分的学习，使学生了解就业市场意识与竞争意识、大学生就业政策、就业准备、应聘应试技巧、就业立业-:部曲等，以其对同学们求职应聘过程有所帮助。二学习目的1了解就业的市场意识、竞争意识和大学生就业政策2做好就业准备、掌握应聘、应试技巧三教学主要内容1了解就业的市场意识、竞争意识和大学生就业政策；2人事代理的概念3如何增强市场就业意识实现双向选择

6、与竞争就业；毕业生就业的现行政策及规定。4就业准备和应聘、应试技巧5求职信、履历表的写法；而试的礼仪面谈，面试对求职成功的重要性。四教学重点1人事代理概念2求职信、履历表的写法；面谈、面试的礼仪；面试谈判的技巧五课吋安排18课时第四部分创业教育一课程冃标和要求通过本部分的学习，使学生能有正确的态度，转变就业观念，增强创业观念，将创业作为自己的职业选择，并将自己的专业技能与兴趣特长结合起来，创造出自己所期望的价值。大学生创业是个热门话题，创业者需要具备哪些方面的素质，本章主要介绍；创业与创新、社会发展需要创业者、创业者索质和能力、创业准备，实践创

7、业构想。二教学目的1树立正确的择业观；引发学生对创新教育的兴趣，激发学生的创新欲望；2创业者的社会需要；创业者所应具备的个人特质；3了解创业的相关知识，实践创业构想三教学主要内容1创业与创新2创业者的素质、能力和社会需要3创业准备和创业计划书四教学重点1创新的涵义、特性2创业者的素质要求，创业者得知实际能力要求；3创业的基本形式；工商税务、金融保险和经济法律知识五课时安排22课时第四部分终身教育一课程目标培养学生树立终身教育终身学习的观念，人人学习，“天天充电”将成为继续教育的途径，以帮助同学们树立终身学习的观念，了解继续教育的途径和学习方法。

8、二教学目的1树立终身学习的观念2寻找继续受教育的途径三教学内容与重点1终身教育与职业人生2终身教育是人们体面生存和继续职业纶涯的必然选择3继续教育的途