浅谈有效预防幼儿园事故发生的策略

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1、浅谈有效预防幼儿园事故发生的策暁摘要：幼儿园里有天真纯洁的幼童，有温和善良的老师，有五彩缤纷童话般的环境，代表着和平、安宁。但近年来，幼儿园作为社会的一个组成部分，已经很难再偏安一隅，触目惊心的幼儿园伤害事件频频发生。如何从源头化解孑盾，让孩子在一个清净、安全的校园环境中成长，是每个幼教工作者所要思考的，也是全社会共同的责任。关键词：幼儿园安全事故原因对策据最近一项调查显示：中国儿童死亡原因中26%來自于意外伤害，它已经成为幼儿的第一杀手。面对个别地方连续发生了针对小学生、幼儿园儿童的恶性案件，我们不禁要问：悲剧产生的源头在哪里？为何无辜的孩子成了“杀人狂魔”刀下的冤魂？校园安全漏洞在哪里

2、？如何加强校园安全管理？以后如何避免类似惨剧的发生？《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。由此可见幼儿园安全工作的重要性,它不仅牵涉到家庭的幸福快乐，还牵涉到幼儿园的生存和发展。因此，作为一名幼教工作者，我们应当有责任为孩子们撑起保护伞，提高孩子的生存质量，预防安全事故的发生，让孩子在幼儿园健康、快乐的成长。一、发生幼儿意外伤害情况的原因分析发生幼儿意外伤害情况的原因很复杂，既有客观方面的，也有主观方面，主要有以下三方面的原因：(-)幼儿自身年龄特点容易造成意外发生幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期，幼儿身体的各个器官、系

3、统尚不完善，大脑皮层的兴奋过程占优势，兴奋易扩散，抑制过程较弱，综合协调能力、平衡能力、判断能力都比较差。他们的行为受情绪影响大，情绪不稳定，容易冲动，有时即使处于危险之中也很难意识到危险。因此，当发生事情时，幼儿来不及反应：如走路、上下楼梯容易摔跤；看到小孔会用手去抠；看到其他小朋友冇好玩的玩具会争抢；看到妈妈在马路对面，会不顾一切飞奔过去；看到小狗小猫用主动去摸……意外往往这时候就会发生。(-)社会不安全因索增多形成意外发生幼儿园安全问题，其实也是一个社会治安问题，它看起来发生在园内，其实根子在社会。其之所以发生在幼儿园，其原因无非是孩子幼小，防范能力差、自卫能力差、逃生能力差，人员相

4、对集中。我们必须明白，这些一再发生在校园的惨案，地点在校园，矛头对准的还是我们的社会。当今社会发展速度很快，这种提速的社会环境里带来里很多社会压力，导致一些极端人士将对社会的不满发泄到校园中。我们不妨看看这些校园行凶者，大多活得很不如意，有的生活得还郁闷，没冇尊严，很不体面，一旦受到某种刺激，就不免爆发、刺激犯罪。(三)幼儿园内部管理混乱直接造成意外发生校园是一片净土，大多数人都认为幼儿园是一个最安全最纯洁的地方，所以很多人対校园的安全放松警惕，没有得到很好的安全重视。目前幼儿园虽然制订了各种规章制度，如门卫制度、卫生安全制度，饮食卫生制度等，但有些都浮于表面，常常是一纸空文或精美的文书，

5、没有真正落实到每个人。管理制度的不完善、应对措施的不得力、教职工的安全意识淡薄，各项演习活动的空白都是造成事故发生最最主耍的原因。二、发生幼儿意外伤害情况的对策探讨（一）明确职责，完善制度，突出长效管理幼儿园必须建立相应的安全组织机构，建立健全相关制度，如安全学习制度、晨检和全日观察制度、家长持卡接送孩子管理制度、外來人员入园登记制度、火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设施管理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重大事件报告制度、用火、用电安全管理等制度。这样，才可以使教职工的行为受到规章制度的约束，从而起到“有章可循、有制可依”的作用。另外是在工作措施上落实到位，应与各位教职工层层签订安

6、全目标责任书，做到人员落实、责任明确。同时结合工作考核，对教职员工进行检查评估，并根据考核结果，与年终评比直接挂钩，以进一步增强责任人的法制意识和安全防范意识。如幼儿的接送安全问题。幼儿园可以为每个家长和幼儿制作接送卡，家长来园必须持卡入园，如果家长让其他人来接孩子，必须主动和老师联系，并登记个人信息，从而防止不法分子的不良企图。把突发性事件预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散安排等材料发到各个部门，采用自查、互观互检的方式対安全隐患进行检查，这样使幼儿园的教职工面对突发事件时不会不知所措，从而有序应对，把伤害减少到最低。(-)开展活动，加

7、强教育，提高自护自救能力幼儿园伤害事故主要原因是幼儿天性好动，而安全意识淡薄。因为幼儿年龄小，所以教师和家长都在小心翼翼地呵护他们，以减少事故的发生,但我们应意识到，只有教给幼儿必要的安全知识，增强自我保护意识和能力才是最根本的。把安全教育工作与幼儿园日常教育相结合。根据幼儿的年龄特点，利用课堂教学、游戏、晨间谈话等形式和各种渠道的教学教育活动，借助诙谐有趣的儿歌、故事，增强幼儿的安全意识；利用生活中发生的事，讣幼儿学习