《大学生就业指导》课教学大纲-安徽中医学院

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1、安徽中医学院《尢学隹就业北导》谓彖学尢购（供专科、部分本科使用）就业指导教研室安徽中医学院教务处批准统一印发二OO四年九月（修订）—、命咅进入21世纪，我国高等教育由精英教育步入大众化教育，高校毕业生的就业真正进入市场化运行轨道。随着毕业生人数的增加，社会竞争加剧，高校毕业生就业问题成为社会关注的热点问题。多年来，党和国家十分关注大学毕业生的就业问题，近年不断出台新的优惠政策，鼓励高校毕业生去西部、去基层就业，自主创业，各省教育主管部门、各高等学校不断加大就业指导力度，加强毕业生服务机构建设，为毕业生就业搭建优质服务平台。我省属农业大省，经

2、济相对落后，近几年经济发展虽相对较快，但起点较低,劳动岗位的增加远远少于毕业生人数的增加，农村就业岗位条件较差，高校毕业生就业问题存在一定困难。针对计划经济中大学生包分配体制下遗留的传统就业观念的影响，各高校都加大了对毕业生就业工作的经费投入和人力投入，不断加大就业指导力度，力求使毕业生彻底转变就业观念，提高市场竞争能力，提高择业技巧，保证毕业生就业率达到较高水平。就业指导工作在毕业生就业中发挥着极其重要的作用。1、选用教材：《安徽省高校毕业生就业指南》安徽省毕业生分配办公室、安徽省大中专毕业生就业指导中心编著2、参考材料：《大学生就业指导

3、实用教程》、《安徽中医学院毕业生就业指导手册》以及国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定3、课时安排：五年制专业：总课时36学时，分别安排在3,4,5,6,7,10学期，对应学时分别为4,4,6,6,8,8。四年制专业：总课时27学时，分别安排在第三至第七学期，对应学时为4、4、4、6、9学时。三年制专业：总课时18学时，分别安排在4,5学期，对应课时分别为6,12学时。二年制专业：比照三年制专业执行。二、象歹的◎的農求知内房高校毕业生就业方针和政策［目的要求］通过本章学习，使学生了解国家和省关于毕业生就业的有关政策规定。［教学内容

4、］1、关于高校毕业生就业制度改革2、关于高校毕业生就业工作的指导思想和基本原则9、关于毕业生到非公有制经济单位就业10、关于评选“双优”毕业生11、关于选调毕业生到基层培养锻炼12、关于毕业生报考公务员13、关于毕业生到解放军所属单位就业14、关于毕业生到边远省区就业在本章教学过程中应注意补充国家和省关于毕业生就业的最新规定第二章毕业生择业常识与技巧［目的要求］通过本章学习，使学生生树立正确的择业观念，培养良好的职业道德，了解开展就业指导工作的重要性，以及在择业过程中的注意事项和应掌握的技巧。［教学内容］1、什么是职业，什么是择业、就业2、

5、职业分类与职位分类有哪些3、大学生应树立什么样的职业理想4、大学生应如何培养良好的职业道德5、当代大学生择业如何定位6、毕业生就业树立什么样的择业观7、影响毕业生择业决策的因素是什么8、毕业生择业有哪些常见的心理误区和心理障碍9、何谓“就业指导”10、“就业指导”的主要对象、内容和任务有哪些11、“就业指导”的主要方式有哪些12、毕业生应如何收集需求信息13、何谓“供需见面”与“双向选择”18、毕业生在填写推荐表和自荐表时应注意什么19、毕业生如何向用人单位自我推荐20、毕业生如何与用人单位“双向选择应作哪些准备21、毕业生如何写求职信22

6、、毕业生如何接受用人单位的当面考核23、毕业生在求职过程中要注意些什么24、毕业生参加面试的方式25、毕业生参加面试的技巧30、为什么毕业生与用人单位双方达成协议后要签订“协议书”第三章毕业生择业程序和方式［目的要求］通过本章学习，使学生了解择业的基本程序，择业与应聘过程中应掌握的基本技能和注意事项［教学内容］1、什么是择业程序2、就业管理部门一般有哪些3、毕业生自身的择业程序有哪些5、如何了解有关就业政策6、如何确立择业目标8、如何收集就业信息9、求职择业材料的准备包括哪些内容10、求职择业材料的准备应掌握什么原则11、就业推荐表的准备应

7、注意哪些事项12、如何写好个人简历13、如何写好求职信14、必要的证明材料包括哪些15、应聘有哪几种形式16、签约应掌握哪些原则17、什么是派遣与报到18、自荐的方法有哪些种类19、如何掌握自我介绍的技巧20、面试有哪些方式21、面试应掌握哪些原则和方法22、面试中常见的问题23、笔试有哪些类型25、笔试应掌握哪些方法和技巧第四章高校毕业生派遣与报到须知［目的要求］通过本章学习，使毕业生掌握派遣的有关规定，熟悉派遣、报到手续，做到文明离校，本章教学要结合国家、省和学校有关毕业生工作的最新文件精神和规定。［教学内容］3、派遣毕业生的依据是什么

8、5、《报到证》有何作用7、毕业生离校前应办哪些手续8、毕业生《报到证》的内容12、毕业生应做到文明离校13、毕业生如何办理户口迁移手续14、毕业生如何接转党组织关系15、按就业方