残障人士康复训练方法教案

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1、2014至2015学年第一学期残障人士康复训练方法教案总学时／周学时：36/2班级：13级社会工作使用教材：残疾人社会工作授课教师:周次第一周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾人及残疾人社会工作教学目的、要求：掌握残疾和残疾人的概念；残疾人的分类；残疾人社会工作的定义和原则熟悉残疾人事业发展的指导原则教学重点及难点：我国残疾的分类；残疾人社会工作的原则、特征教学基本内容残疾和残疾人的概念；残疾人的分类；残疾人社会工作的定义和原则残疾人社会工作的特征残疾人社会工作与相关学科的关系作业、讨论题、思考题：谈谈残疾人社会工作与心理学的关

2、系？谈谈你对残疾人的看法？周次第二周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾人社会工作基本理论与基本价值观教学目的、要求：掌握残疾人社会工作的基本理论和残疾人工作的基本理念；残疾人工作的内容教学重点及难点：残疾人工作的主要内容教学基本内容社会残疾理论与社会排斥理论；残疾人工作基本理念残疾人社会工作价值观社会工作专业伦理要求与运用案例分析作业、讨论题、思考题：社会工作者如何秉承残疾人的“参与”理念？周次第三周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾人事业发展的历史与现状教学目的、要求：了解中国残疾人事业发展阶段以及各阶段的表现，

3、残疾人事业发展存在的问题；掌握残疾人事业发展保障教学重点及难点：残疾人事业发展保障，残疾人的制度、医疗、就业政策教学基本内容中国残疾人事业发展阶段以及各阶段的表现残疾人事业发展存在的问题残疾人事业发展保障残疾人联合会会徽广东省残疾人联合会作业、讨论题、思考题：我国残疾人法律援助制度有哪些？周次第四周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾疾病与病情预防；婴幼儿脑瘫教学目的、要求：了解遗传病的发生及预防掌握脑瘫的定义、症状，掌握婴幼儿脑瘫的康复训练方法教学重点及难点：脑瘫的定义、症状，婴幼儿脑瘫的康复训练方法教学基本内容遗传病的预防脑瘫

4、的定义、症状，婴幼儿脑瘫的康复训练方法脑瘫早期治疗的康复训练方法(1)．仰卧位的姿势控制训练(2)．俯卧位的姿势控制训练(3)．坐位姿势的控制训练(4)．跪立位与单膝跪立位的控制训练(5)．立位与步行的姿势控制训练作业、讨论题、思考题：如何做好遗传病的预防工作？周次第五周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾事故与意外预防、灾害与环境致残预防教学目的、要求：掌握意外事故致残预防、环境致残预防、自然灾害致残预防教学重点及难点：事故与意外预防中的社会工作介入环境残疾的预防教学基本内容残疾事故与意外，事故预防的社会责任，事故与意外预防中的

5、社会工作介入自然灾害的定义，自然灾害致残预防环境污染的定义，环境残疾预防灾害与环境残疾预防中的社会工作介入作业、讨论题、思考题：开展残疾预防工作的意义有哪些？周次第六周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：需要与残疾人需要；智力残疾康复教学目的、要求：了解需要的定义、类型和特点掌握智力残疾的定义、成因、分类、症状及康复训练教学重点及难点：智力残疾的成因、分类、症状及康复训练教学基本内容需要的定义、类型和满足方式智力残疾的成因、分类、症状智力残疾儿童的筛查智力残疾儿童具体的训练内容和方法作业、讨论题、思考题：智力残疾儿童的训练方法有哪些？

6、周次第七周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾人需求与社会工作介入，自闭症教学目的、要求：了解残疾人需要的社会性，残疾人需要满足的社会意义掌握自闭症的概念，自闭症儿童的心理特征、教育和训练教学重点及难点：自闭症儿童的心理特征、教育和训练教学基本内容残疾人需要的社会性，残疾人需要满足的社会意义自闭症的概述自闭症儿童的心理特征自闭症儿童的诊断和评估自闭症儿童的教育和训练作业、讨论题、思考题：自闭症儿童的康复训练方法有哪些？周次第八周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾人社会支持网络构建教学目的、要求：了解什么是社会支持，熟

7、悉社会支持网络系统及其构建掌握残疾人社会支持的相关政策和法规教学重点及难点：残疾人社会支持网络构建中社会工作的介入教学基本内容社会支持的内涵社会支持网络系统及其构建社会支持网络的核心残疾人社会支持网络的特点与目标残疾人社会支持的相关政策和法规作业、讨论题、思考题：社会工作者如何做好残疾人权益维护中社会工作的介入周次第九周授课方法及手段多媒体讲解课时安排2授课题目：残疾人的心理特点与社会工作介入；言语残疾康复教学目的、要求：掌握不同残疾人的心理特点掌握言语残疾康复训练的注意事项和方法教学重点及难点：言语-语言障碍的分类，言语治疗途径，语言训练教

8、学基本内容残疾人心理特点和性格特征言语残疾的分类言语的产生、传递和处理过程言语治疗途径言语治疗的条件和要求言语治疗注意事项语言训练作业、讨论题、思考题：针对语言训练