主题教育讲稿:让批评与自我批评成为自觉

主题教育讲稿:让批评与自我批评成为自觉

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1、让批评与自我批评成为自觉批评与自我批评是我们党永葆青春活力、先进纯洁的密码钥匙。毛泽东同志就说过“有了错误,一定要作自我批评,要让人家讲话,让人批评”,邓小平也强调过“不搞批评和自我批评一定不行,批评的武器一定不能丢”。可以说,批评与自我批评是一种力量、一种习惯、一种自觉、一种责任,能让党员干部匡误祛缪、坚持真理、修正错误、分辨是非、激浊扬清,从而达到统一意志、集中思想、增强精神、团结协作的效应。  古人云,“取法乎上者得其中,取法乎中者得其下”。一个目标设立很高,结果也只能差强人意;一个目标设立一般,其成就

2、会很小、甚至不合格。批评与自我批评也是如此,一旦标准不严、要求不高,不敢拿刀子给自己刮骨,停在皮毛之处“抓虱子”;不会向其他同志开炮,隔靴搔痒、避重就轻,就不可能把问题抓出来,更不可能有红红脸、出出汗的“辣感”,也自然失去了洗洗澡、治治病的作用与意义。  批评与自我批评是行为操守与品格涵养的映照。如曾子“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,正是反求诸己、叩问身修的自我批评;再如陆九渊“闻过则喜,知过不讳,改过不惮”,传递不惧他人批评与指责的开阔胸襟。于党员干部而言,“人非圣贤,孰能无

3、过”,思想上、精神上、作风上、工作上等难免存在这样或那样的问题,拥有检视自我、以人为镜的价值追求,才可不断锐变革新、净化提升。  “观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身”。自我批评,给自己问诊把脉,“了解自己的人是自己”,从内而外来一次“打扫除尘”;批评,一方面坦荡直率吐真言,就其他同志的长短、优劣“知无不言,言无不尽”,替他人“搓背挑刺”,另一方面带着一颗敬畏心,敞开心扉纳箴言,让他人站在第三者维度给自己画张“反面相”。有道是,“批评我们,就是帮助革命”。批评与自我批评相互促进、彼此融合,实现

4、共同提高、团结聚力目标。  现实工作中,不乏少数批评与自我批评存在不自觉问题。比如有的不走深,害怕把自己亮出来、摆出去、晒开来,往往说些“不够”“不足”“有待加强”“须进一步完善”等模棱两可的话,浅尝辄止、点到即可,究竟哪里不够、有多少不足、要加强多少、要怎么完善却闭口不谈;再如有的不走心,瞻前顾后、思虑左右,把批评与自我批评当成“要我批评”,于是向历年讲稿和网上材料找答案,导致批评自己和批评他人“年年岁岁花相似”;又如有的不走实,私心过重、放不下包袱,批评他人以亲疏远近为原则,“关系好”的拐弯抹角、面贬实褒

5、,“合不来”的趁机打压、一无是处,等等。  壁立千仞,无欲则刚。批评与自我批评是党内生活的重要形式,应充盈绿色与生态、风正与气清。唯有让批评与自我批评成为自觉的吐露,凭着党心、本色、作风侃侃而谈,以对同志和事业负责的态度,摒弃小九九、小算盘,不怕“卖丑出洋相”、不恐得罪人“穿小鞋”,方能做到“知无不言,言无不尽”。当然,“蓬生麻中,不扶自直”。批评与自我批评之口能够“口无遮拦”,关键也得有“言者无罪、闻者足戒”的“谛听之耳”。

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