次作文训练世态汉字

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1、世态汉字“新”作文讲评——“化大为小”思维训练专讲【原题回放】12月11日，日本汉字检定协会宣布，意在反映社会世态的“世态汉字”2009年度当选汉字是“新”。这个汉字让你想到了什么呢？请写一篇不少于800字的文章，说说你的经历、感受或看法。自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。【题意分析】材料中说，2009年度世态汉字是“新”，而这个汉字“意在反映社会世态”。从这种表述看，考生如能就汉字“新”展开和社会世态有关的联想，是为最佳立意。但是，材料中明确提问“这个汉字让你想到了什么呢？”，所以，考生只要是写“新”引发的合理联想，就符合题目要求。【立意方法】首先，面对这样一个独

2、词类概念，面对这样一个独词类话题，将怎样立意呢？这就要用到化大为小、避虚就实！其实也就是利用添加语素法，抓概念的外延，以实现“大题小做”。“新”的外延，而且要“各社会世态有关”的外延，可以是新面貌、新风尚、新潮流、新文化、新思想、新问题等等，这样文章的切口入手就小了，可写的东西也就多了，“大题”不就“小做”了吗？继续“小”下去，“实”下去：1．说新文化吧。“快餐文化”与“经典文化”、肥皂剧与“百家讲坛”、流行音乐与民歌金曲、网络语言与母语纯洁度……这样一想，“小”多了吧？还会觉得没啥可写吗？2．说新思想吧。“反腐”说打恶除暴、“新*门”说世态人心、“新消费”说创业谋生、“新

3、网恋”说当下爱情观、“新高考”诟病教育体制……这样化大为小，还不能行文了吗？好，请对“新潮流”“新风尚”等进行类似的发散思考，以便“化大为小”，文章言之有物。12/12其次，文章如何“深”下去的问题，还要用到“时评写法”，采用层递式结构，即能集中笔墨“评”，由表及里，对现象背后的本质有揭示，能联系实际引申。对于这点，本次所选优秀作文《洗尽纤尘》《反腐倡廉》都有很好的体现。【优秀作文】□亮点透视：以问带写层进式，局部对比文深刻，联系实际思路广洗尽纤尘□高三（2）班邓习昌众人周知，陈旧的物品需要荡涤尘埃方用得称手，那么，身处在社会这个大染缸，我们是否需洗尽纤尘以图新呢？又如何去

4、洗尽纤尘呢？（以问带写，以问领起下文，将从“必要性”和“怎么办”两方面论述。）其实，答案无需多讲，洗尽纤尘乃时势所趋。君不见泱泱大清王朝如何狼狈不堪吗？面对外国列强清政府无知自大，自守顽固纤尘反以为宝，闭关锁国，终落得国家分崩离析的惨境。现实就是这么残酷，我比你“新”，比你强，你就要沦为弱肉强食下的牺牲品。而要摆脱任人宰割的境地，唯有图强、图新，如此方可保证永远屹立于民族之林。洗尽纤尘，乃大势所趋。（从反面论述论述“洗尽纤尘”之必要性。）当历经残酷历史，如今的确可喜看万象更新。摒弃了闭门造车，中国手机、电脑等行业发展日新月异，成绩喜人；摒弃思想束缚，中国航天神五、神六陆续升

5、空，谱写辉煌；摒弃了“人民公社”，社会竞争以人才竞争为主，江山代有才人出……这一件件喜讯的确可喜，然而我们切不可忘记这是改革图新的成果。唯有涤尽纤尘，方可显华夏之威。（从正面论述“洗尽纤尘”之必要性。）纤尘需涤尽为妙，如此要如何涤去纤尘便显得尤为重要了。（过渡段，“尤为重要”，使文意往纵深引入。）涤尽纤尘，首先要敞开心胸，唯有宽广的胸怀可兼收并蓄。纤尘积累已久，难以涤尽有情可原，然切不可半途而废，将思想加框，心灵上绑，那么你就永远无法有所突破。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，唯有心胸开阔，方有“草木”容身之地。洗尽纤尘，切记不可师心自用，亦不可盲目照搬全收。12/12虽

6、说顽疾需除，但也应对症下药，遇事眉毛胡子一把抓，到头只会一事无成。而这也就需要我们有清醒的认识，明确哪些该留，哪些该去，心中有数方可有条不紊。如此说来，洗尽纤尘，扬弃中需多审视估量，选择中应找准真理的重量。（从正反两方面论述“怎么办”：要敞开心胸，忌盲目照搬。）或许有人认为国需图新，家应图新，我们无处图新。其实不然，我们有事可做。爆炸头、浑身窟窿的奇装异服不正是我们应摒弃的吗？“快餐文化”、肥皂剧、“韩流”不正是我们应警惕的吗?拜金主义、功利主义不也正是我们批判的吗？还有我们可从小学会，提高自身修养、提升各种能力，做一个真正的新时代新人……这些都是我们力所能及的，也是我们应

7、尽力而为的。（联系学生实际，论述宜如何做一个“新时代新人”。）唯有洗尽纤尘，国威方可立。唯有洗尽纤尘，家业方可兴。唯有洗尽纤尘，人才方可旺。可见，洗尽纤尘，大势所趋。【点评】这是一篇有思想、有内容的考场作文。本文以“洗尽纤尘”为喻，论证要图新、革故鼎新，立意准确而深刻的。议论文技法娴熟，开篇“以问带写”，总领全文；运用“层进式”结构分别论述了“洗尽纤尘”之必要性（为什么）、操作性（怎么办）、现实性（联系实际），思路是清晰流畅的。从局部看，正反对比式结构的充分运用使说理透辟，过渡段的安排使文脉清晰，联系实际使文章思路