PEP小学三年级英语下册Unit3 At the zoo

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1、PEP小学三年级英语下册Unit3AtthezooPartALet'slearn&Let'sdo(Period2)教学设计及教学反思紫金县龙窝镇慎田小学上坑教学点范燕科一、教学设计（一）教学目标1．语言知识（1）学习let’slearn部分的词汇，并逐步学会听、说、认读并灵活运用形容词：fat，thin，tall，short去形容动物的特征。（2）要求学生能听懂let’slearn部分的句型，并能用Lookatthat…去陈述所看见的动物，并运用句子It’s+形容词，去形容描述所看见动物的特征。（3）学生能够听懂Let’sdo活动

2、中的指令并作出正确的反应。2.语言技能（1）能听说认读单词：fat，thin，tall和short，并能在实际生活中正确应用。（2）能够听懂形容词的意思，并能根据指令性语言做出正确的反应。3．文化意识激发学生热爱自然，热爱生活的积极情感，培养爱护动物的良好品质。4．情感态度学生能根据看到的图片运用本课所学的语言知识去描述动物的特征，培养观察力和记忆力；引导学生大胆的说英语，把所学内容联系生活实际，能用所学的形容描述动物的特征。5.学习策略学生通过生词、游戏互动和小组合作，提高主动合作意识，并在老师的指导下学习单词记忆的一些策略。（

3、二）教学内容分析1．教材内容的地位、作用与意义本课时是小学英语PEP教材三年级下册Unit3AtthezooPartALet'slearn&Let'sdo（Period）的内容。所要掌握的单词和句型与学生的生活实际十分贴近，学生对动物也比较感兴趣。因此，在教学中创设情境，通过介绍和描述动物的外貌特征把知识点贯穿其中，激发了学生学习的兴趣，让学生在教师创设的语言环境中进行听、说、读、写等训练，以此培养学生的综合语言运用能力。2．教材的编排特点、重点和难点教学重点：学会四个形容词fat，thin，tall，short，并会运用。突破方

4、法：课上多种形式练读，加以巩固。教学难点：单词thin的读法。突破方法：教师讲解thin一词的发音技巧及发音方法，让学生初步感知。（三）教学对象分析1．学生已有知识和经验三年级的学生经过半年多的英语学习，初步具备一定的英语基础水平，掌握了一定量的单词、句型，能在老师的指导下开展合作学习。2．学生学习方法和技巧在现代教育技术逐渐普及的今天，传统的教学方式已经不能满足学生的学习需求。因此，我们要充分发挥和利用现代教育技术的优势，通过多媒体课件创设情境，提供相关信息，让学生在一定的语言环境中学习和操练新知识，并逐渐学会在真实的语境中去运

5、用。现代教育技术的使用，可以帮助我们提高课堂教学效率和丰富教学内容。3．学生个性发展和群体提高在教学活动中，教师起到主导作用，学生起到主体作用。每个学生是有独立个性的“人”，是学习的主人，不是教师完成教学任务的陪衬，不是考试的“机器”、分数的奴隶。教师应与学生建立一个和谐的教学环境，在授课时，应充分尊重和发挥学生的主体地位，发展学生的个性发展，鼓励学生回答问题。通过我们可以采取小组合作的形式，培养学生合作精神，从而促进群体提高。（四）教学策略与过程1．教学设计思路通过复习旧知识，以旧带新引入新知，创设去动物园的情境，让学生在情境中

6、学习和操练新单词，同时渗透单词记忆策略教学，让学生学发挥想象，渗透学习。2．教学过程（步骤、目的、教师活动、学生活动、媒介运用）(一)Warming-up&Review（热身准备和复习）（1）Listentothesong:Atthezoo。（2）出示本课时教学目标。（3）Freetalkandreview（Brainstorming头脑风暴）:教师问学生：Doyoulikeanimals?学生回答：Yes。然后教师出示图片，并问学生：Whatisthis?学生回答：rabbit，money，duck，dog，cat，panda…

7、T教师回答：Verygood!Let’splayaguessinggame.Whatanimalisit?（设计意图：教师用幻灯片出示一些被遮挡住部分部位的动物的图片，让学生根据图片来复习动物名称。）A:It’ssobig.Ithasalongnose.Theeyesaresmall.--elephantB:It’ssosmall.Thetailislong.Theeyesaresmall.--mouseC:It’sfat.It'sblackandwhite.Theeyesareblack.--panda（设计意图：通过猜一猜的游

8、戏，激发了学生的思维，同时也让学生感知今天将要学习的新知识，让学生把动物与其对应的形容词联系起来。）（二）Presentation（新课展示）1．呈现动物园图片，创设动物园情境，让学生在情境中学习。观察长颈鹿图片，学长颈鹿单词giraffe，并把它