2019年高考语文大二轮复习 限时规范训练（十一）语言文字运用＋论述类＋古代诗歌＋名篇名句

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1、限时规范训练(十一)语言文字运用＋论述类＋古代诗歌＋名篇名句建议用时33分钟，实际用时________　赋分：33分一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。“薜荔”是古诗文中________的意象，古代文人仕途困惑，怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁，中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀，芰荷翻雨泼鸳鸯”，诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是，薜荔也有另外一面，薜荔不________，在寂寞中生长，延伸着碧绿的藤蔓，任密雨侵，依然绿意盎然，活出自己的精彩

2、。屈原《离骚》中就有“揽木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊”的诗句，借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意，夏天来了，薜荔更显出一片生机，藤条坚韧地攀缘吸附于墙壁，________，构成一扇天然的绿壁，任凭风雨雷电轰击，也不能撕扯分离它们。(　　　　)。待到挂果时，薜荔藤叶丛里挂满了青果，煞是可爱，初唐宋之问“薜荔摇青气，桄榔翳碧苔”，描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致，令人________。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．司空见惯　同流合污　青云直上　心驰神往B．层出不穷　随波逐流　青云

3、直上　爽心悦目C．司空见惯　随波逐流　扶摇直上　心驰神往D．层出不穷　同流合污　扶摇直上　爽心悦目解析：选C。“司空见惯”，指看惯了就不觉得奇怪。“层出不穷”，接连不断地出现，没有穷尽。文中指“薜荔”意象在古诗文中常见，用“司空见惯”更恰当。“随波逐流”，随着波浪起伏。跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。“同流合污”，随着坏人一起做坏事。根据下文“活出自己的精彩”等可知，用“随波逐流”更恰当。“扶摇直上”，形容地位、名声、价值等迅速往上升。“青云直上”，形容官职升得很快很高。前者可用于事物也可用于升职；后者只用于升官又快又

4、高。根据语境，用“扶摇直上”更恰当。“心驰神往”，心神飞到(向往的地方)形容非常向往。“爽心悦目”，指景色美丽，令人心情愉快。文中是指诗歌描写生动，不是指眼前景色美好。故用“心驰神往”更恰当。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)A．古代一些文人仕途不顺，他们怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。B．古代文人仕途多困惑或怀才不遇，或身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。C．古代文人仕途不顺或怀才不遇，他们常常为解心愁而借薛荔抒情。5D．古代文人大多仕途困惑或怀才不遇，他们身处逆境之时常借薜荔抒情，以解

5、心愁。解析：选D。原文的语病主要是不合逻辑，修改的关键是把句子的逻辑关系理顺。A、B两项，“身处逆境”包括了“仕途不顺”及“怀才不遇”的情形。不能并提。C项，“古代文人仕途不顺或怀才不遇”的说法绝对。且“仕途不顺”与“怀才不遇”有交叉，不合逻辑。D项的修改最恰当。3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)A．若是晴朗的夏日，远远去仿佛一片彩霞，阳光为它涂上一层金色B．若是天气晴朗，阳光为它涂上一层金色，远远望去仿佛一片彩霞C．远远望去，阳光为它涂上一层金色，简直是一片彩霞D．远远望去，简直是一片彩霞，阳光为它涂

6、上一层金色解析：选B。上文已经交代“夏天来了”这里就不要再说“夏日”，上文说了“风雨雷电”，这里说“天气晴朗”。先说阳光照射，后说仿佛彩霞，这样更符合逻辑，故选B。二、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成4～6题。从音乐艺术的产生发展过程中，我们可以看到其作为一种独特的艺术结构形态，是以声响在时间运动中的自由组合来表现人类主体的内在审美情感的。音乐艺术素有艺术的王冠之称。它的每一个音符都凝聚着审美主体对现实、人生的深刻体验。它以特有的艺术魅力美化着人们的心灵，使人们对社会、对人生有一种新的感悟。而音乐艺术与其他艺术形式的区别在于构成

7、音乐艺术的物质材料是一种特殊的材料——声音。正是由于这种特殊性，音乐艺术在具有了一般艺术的共性审美特征下，又具有了其自身个性的审美特征。音乐艺术中的想象性审美特征。音乐艺术通过对音乐有规律、有组织的排列，演奏出流畅的旋律，给予接受者无限的想象空间，呈现出一个充满自由想象的灵性世界。音乐总能唤起听众在自己现实生活中的经历与这些具有情感的声音相联系，从而产生一系列生动的联想和想象，激起听众强烈的情感反应，产生共振。这些情感元素与听众原有生活中的经历多少相关，重新再现音乐意象使欣赏主体与客体产生共鸣时，这种情感便在听众的心中得到进一步深

8、化，于是主体便产生了感动。例如贝多芬在《田园交响曲》中用音乐演奏出的雷声、鸟鸣声让我们感受到了“雨过天晴”后的一种舒展的心情，正是这种心情让我们联想到了雨过天晴后的那种清新爽朗的情景，这样才能使听者对作曲家的情感表达有了更深刻的理解。音乐艺术的情感