2019-2020年三年级英语上册 Unit2 Lesson3教案 闽教版

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1、2019-2020年三年级英语上册Unit2Lesson3教案闽教版 教学目的:1.知识目标:认读单词cat,dog.句子Goodmorning,Howareyou?I’mfine,thankyou.Goodbye.2.能力目标:培养学生综合运用语言的能力、交际能力。3.情感目标:培养学生从小懂礼貌。教学重点:1)认读单词cat,dog;2)认读句子Howareyou?I’mfine,thankyou.教学难点:熟练运用Howareyou?I’mfine,thankyou.教具:录音机、单词卡、头饰教学时数

2、:一课时教学过程:1.Warmup:1)    Greetings:T:Hello,boysandgirls.(与个别学生对话)Hi,littlegirl/boy,gladtomeetyou.What’syourname?S:Gladtomeetyou.Mynameis…让生生对话。2)a.Singthesong:“What’syourname?”b.Singthesongagain.(将apple/banana替换成Sally)3)复习Aa,Bb.A,A,A,apple.B,B,B,banana.2.Ne

3、wlesson:1)师戴上apple头饰,让一个女生戴上banana头饰进行对话。T:Hello,I’mMissApple.S:Hi,I’mMissBanana.T:Gladtomeetyou.S:Gladtomeetyou,too.2)师请一个男生与自己进行此对话,教授Mr.3)全班跟读Miss,Mr。男女生分别抢答。让一组生onebyone操练。5)师请男女生上台表演。6)师请一生与自己对话,引出Howareyou?7)教授句子Howareyou?I’mfine,thankyou.全班跟读,onebyo

4、ne,同桌对话。8)看课件,听三组对话,说说是哪些人之间的对话。9)听Mrs.Miller与MissGao的对话,讲解Mrs与Andyou?全班跟读,男女生分角色读,小组抢读。10)听Chenling与Grandma的对话,全班跟读。11)听Cat与Dog的对话,教授单词cat,dog,onebyone.男女生分角色读。3.Practise.1)Game:四生戴上头饰,听下面学生指令,听到Missapple,apple头饰的女生就上前一步,看谁反应快且准。2)Sayachant.Goodmorning,Go

5、odmorning,Howareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?I’mfine,too.Goodbye.Goodbye.3)Singasong.A.听录音一遍。B.跟唱。4.Homework:1)听录音,跟读课文三遍,家长签字。2)会唱《TheMorningSong》。3)完成活动手册Lesson3。4)同桌互打电话问候。附送:2019-2020年三年级英语上册Unit2Lesson4教案闽教版一、教学内容:闽教版《英语》第一册Unit2Lesson4二、教学目标:1.能力目标(1)

6、复习巩固Goodmorning,Mrs.Miller/MissGao.Howareyou?I’mfine.Thankyou.Andyou?I’mfine,too.(2)能听懂会说Goodmorning/Goodafternoon,boysandgirls.做到语音正确,语调自然,并可在实际中灵活运用。2.知识目标(1)能听、说、读、写大小写英语字母Cc,Dd,Ee。(2)能听、说、读单词cat,dog,egg。3.情感目标用简单的英语向他人表达问候。让学生懂礼貌、讲礼貌。三、教学准备:1.字母卡片与afte

7、rnoon,boys,girls,bye,cat,dog,egg的单词卡片。2.学生按照男、女分成2大组。3.多媒体课件。四、教学步骤:A.Warming-upandRevision1、Singasong――Themorningsong.2、Greeting教师分男女组向学生打招呼,学生做相应的回答,后进行对话表演。T:Goodmorning,boys.Bs:GoodmorningMissChen.T:Goodmorning,girls.Gs:GoodmorningMissChen.T:Goodmornin

8、g,boysandgirls.Ss:GoodmorningMissChen.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.…3、Review‘grandma/Miss/Mr’教师出示grandma的图片,让学生对其问候;随后教师出示apple/banana的头饰,让学生进行角色扮演。T:Hello,boysandgirls.Iamgandma.Howareyo

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