2019“一帮一”捐助活动计划

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1、“一帮一”捐助活动计划　　第一篇：　　时光荏苒，薪火相传。今年是中央财经大学研究生支教团开展支教工作的第十一个年头。在过去的时间里，中财研究生支教团在赵北中学的课堂教学、学生帮扶、校园文化以及支教团内部纪律建设、制度建设等各方面都取得了突出的成绩，并做出了突出的贡献，特别是“中央财经大学——赵北中学‘一帮一’捐助”活动自启动以来实施顺利，帮扶成果显著，得到校团委以及服务地各单位的肯定。为了激励服务地学生勤勉求学、自强奋进，表达中财师生对服务地教育事业的支持和对贫困学生的关怀，第十一届研究生支教团拟继续开展此项活动。　　在借鉴往届支教团捐助活动经

2、验的基础上，结合支教地学校实际情况，本学年的如下：　　一、捐助项目设置及捐款额度　　中央财经大学—赵北中学优秀学生奖学金　　主要奖励赵北中学学习成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展，无重大违纪记录的学生，并建立“一对一”帮扶关系。　　其中，一等奖学金：15人，给予每人人民币300元物质奖励；　　二等奖学金：23人，给予每人人民币200元物质奖励；　　三等奖学金：37人，给予每人人民币100元物质奖励。　　初一年级奖励25人，其中一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人；　　初二年级奖励25人，其中一等奖5人，二等奖8人，三等奖12人；　　初三年级奖

3、励20人，其中一等奖5人，二等奖7人，三等奖13人。　　小计：12800元　　本奖学金依照本学年第一学期期末考试年级名次设置三个等次，给予不同金额的物质奖励。其中：　　初一年级：第一至五名获一等奖学金，第六至十三名获二等奖学金，第十四至二十五名获三等奖学金；　　初二年级：同初一年级　　初三年级：第一至第五名获一等奖学金，第六至第十二名获二等奖学金，第十三至二十五名获三等奖学金。　　注：当遇到并列情况时，按语文、数学、英语三科总分高低排名。　　中央财经大学—赵北中学“阳光书屋”　　为帮助学生更好地掌握和巩固课堂知识，同时开拓学生视野，我校第八届研

4、究生支教团于xx年年组织建立了“阳光书屋”，资金用于购买各年级教辅资料。　　本年度拟筹集6000元用于增补“阳光书屋”书籍，资金到位后，经初步预算，每名同学都将拥有一本教辅资料。　　总计：18800元　　二、资金　　本奖学金为中央财经大学团体或个人捐助。　　三、活动时间及安排　　1、准备阶段　　三月末，由第十一届研究生支教团结合本学年服务地学校的实际情况制定计划，报中央财经大学团委审核。　　2、受助学生公示阶段　　四月初，中央财经大学团委审核批准后，由第十一届研究生支教团会同赵北中学校委会成员确定候选人名单，并在赵北中学公示。经公示后，由第十一

5、届研究生支教团向校团委提报受捐助学生名单及基本情况表格，其中包括《“一帮一”捐助情况一览表》，《受捐助学生情况表》，《捐助人登记表》。　　3、捐款募集阶段　　四月中旬——五月底，由中央财经大学团委对捐助学生名单进行审阅，并委托中央财经大学青年志愿者行动指导中心募集捐款。　　4、捐助仪式　　六月初于赵北中学举行中央财经大学——赵北中学“一帮一”捐助仪式，具体事宜待定。　　四、其他需说明问题　　1．募集捐款细则　　捐助人与受助学生是“一对一”帮扶关系，捐助人可根据中央财经大学青年志愿者行动指导中心提供的受助学生资料选择特定学生进行捐助。　　捐助人可

6、以是个人，也可以是团体。　　为了严肃资金管理，本次活动采用定额方式募集捐款，捐款额度以奖学金捐助额为依据。即每位捐助人捐助金额应等于捐助对象所获奖学金捐助金额，不得短长。　　2．捐助仪式筹备计划将另提交计划书。　　第二篇：教师“一帮一”活动计划　　“一帮一”活动计划　　南阳中学成志荣　　王伟玲老师成长较快，这个学期由高一跟上高二，由于她是第一年上高二，为了能让王老师更快上教学的轨道，根据我校实际，特制定我与王伟玲老师“一帮一”结对帮带活动方案。　　1、与帮扶对象谈话。把教学中的一些情况告诉她，让她有个心理准备，以免在以后的教学中遇到问题无法处理

7、。　　2、共同研读课标。这一点非常的重要。课标的要求是什么？教材的重点是什么？难点又是什么？每一节课学生要掌握哪些内容？这一节需要几课时讲完？新教师初拿课本，一时会无从下手，这就要指导老师从旁指导，指导一两课待新老师能熟练掌握教材后，再撒手让她自己研究课标和教材。　　3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的行之有效的办法。听新教师的课，可以对她在教学中出现的问题及时地给予纠正。正所谓“旁观者清”。新教师也应听指导老师的课，根据新老教师的课程安排，安排每周听课一至两节，互相听课评课，对教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。　　4、

8、跨年级听课。要上好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方，关键是发现并学习。通过听课、评课，发现自己的不足，并