数字电子技术课程设计彩灯控制器地设计

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1、实用文档课程设计说明书课程名称：数字电子技术课程设计题目：彩灯控制器的设计学生姓名：专业：电子信息工程班级：电信09-1学号：指导教师：李继凯日期：2010年12月21日文案大全实用文档课程设计任务书一、设计题目彩灯控制器的设计二、主要内容及要求（1）以半导体数码管作为控制器的显示器，它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此周

2、而复始，不断循环。（2）打开电源时，控制器可自动清零，从接通电源时刻起，数码管最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化。三、进度安排1．老师给出选题内容，课程设计的相关要求，指导时间及任务完成期限。2.复习数子电子技术基础的内容，扎实基础。3．去图书馆和网上查找相关资料，并且构思整个设计思路。4．选择适当的芯片组合电路，设计各个部分的电路图，并用仿真软件设计，改善电路图。5．根据电路的原理写出设计方案。6．设计方案的检查，修正，改进，按要求打印方案。四、总评成绩指导教师学生签名文案大全实用文档彩灯控制器的设计一、设计任务与

3、要求1、以半导体数码管作为控制器的显示器，它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此周而复始，不断循环。2、打开电源时，控制器可自动清零，从接通电源时刻起，数码管最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化。二、方案设计与论证彩灯是一束束用导线连接起来的并联灯泡，当接通电源后，彩灯就会工作，但里面可能是由编程或非编程的

4、电路控制灯泡的运作的，譬如实现音乐彩灯、闪烁、循环、时控等功能。数列的产生可以通过计数器和逻辑门实现，而循环则需要用到时序电路控制，如触发器等，而最后可以用逻辑门把几个输出接到同一个数码管。方案一:选择用JK触发器构成两位二进制计数器控制四种循环用十进制计数器产生序列，采用具有异步清零和异步置数功能的74192（双时钟十进制同步可逆计数器）来实现包括0-9的自然数列、1-9的奇数数列、0-8的偶数数列和音乐数列的二进制计数。再通过逻辑门电路将序列输出，包括与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门等。方案二：异步二—五—十进制加法计数器的

5、74LS160和74LS139来实现包括0-9的自然数列、1-9的奇数数列、0-8的偶数数列和音乐数列的二进制。采用555定时器构成的多谐振荡器、七段数码管、电阻、75LS139、电容等来控制四种循环。方案论证：方案一用到的材料比较简单，而方案二思路简单易明。所以本人认为选择第二种方法较好。文案大全实用文档三、单元电路设计与参数计算1、彩灯控制器的构成设计的总电路由循环控制电路、序列控制电路、输出电路三部分组成，其中序列控制电路又包括自然序列、奇偶序列和音乐序列控制电路。其工作流程是通过循环电路控制序列电路中序列的循环，再由输出电路输出

6、序列。其工作框图如图1所示。时钟、控制电路序列控制电路输出电路图1电路工作总框图2．彩灯控制器的工作原理时钟脉冲由555时序电路产生。要让四个序列依次完成循环显示则采用一个2线-4线译码器。用译码器的输出依次去控制芯片的清零端，再通过一个四进制计数器去控制译码器，使其在四个输出间不断的循环，而计数器的时钟脉冲则可通过每个芯片的进位端经过一四输入或门电路来控制。控制电路电路图文案大全实用文档自然序列:自然序列的循环即十进制计数，而芯片74HC160恰巧为十进制计数器，则在信号脉冲下其状态转换为：0000-0001-0010-0011-01

7、00-0101-0110-0111-1000-1001-0000，由此得自然序列电路图奇数序列:奇数序列为1,3,5,7,9，分析其状态转换为0001-0011-0101-0111-1001，发现去最低位都为1，当取出最低位后，其状态转换图为000-001-010-011-100，为自然系列的四进制加法器，由74HC160芯片连接的电路得文案大全实用文档偶数序列:偶数序列为0,2,4,6,8，分析其状态转换为0000-0010-0100-0110-1000，发现去最低位都为0，当取出最低位后，其状态转换图为000-001-010-011

8、-100，为自然系列的四进制加法器，由74HC160芯片连接的电路图得音乐序列：音乐序列为0,1,2,3,4,5,6,7,0,1，分析其状态转换为0000-0001-0010-0011-0100-0101-