Module 3 Adventure+in+Literature+and+the+Cinema

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时间:2019-10-22

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1、Module3 AdventureinLiteratureandtheCinema【美文阅读】 《绿野仙踪》这部童话情节动人、意义深远,一出版就受到广大读者的欢迎,被誉为20世纪杰出的美国儿童文学作品。这部历险记不仅满足了小读者的好奇心,而且能够激发他们勇敢进取的精神。TheWonderfulWizardofOzTheWonderfulWizardofOzisachildren'sbookwrittenin1900byL.FrankBaum.ItwasoriginallypublishedbytheGeorgeM.HillCompanyinChicago,an

2、dhassincebeenreprintedcountlesstimes.ItisoneofthebestknowstoriesinAmericanpopularcultureandhasbeenwidelytranslated.ThestorydescribestheadventuresofagirlnamedDorothyGaleinthelandofOz.SheisayounggirlwholivesonaKansasfarmwithherUncleHenryandAuntEmily,andherlittledogToto.Oneday,agreatsto

3、rmwhisks(卷走)DrothyandToto,alongwiththeirhouse,offtoafarawayplace.Thehouselandson,andkillstheWickedWitchoftheEast.Dorothyisjusteagertoreturnhome.TheGoodWitchoftheNorthcomestogreetDorothy,andgiveshertheSilverShoestheWickedWitchoftheEasthadbeenwearingwhenshewaskilled.TheGoodWitch(女巫)tel

4、lsherthatonlythewiseoldWizardofOzisabletogetherbacktoherfamily.DorothyandTotosetofftotheWizard.OnherwaydowntheYellowBrickRoadshemeetsabrainlessscarecrow(稻草人),aheartlessTinWoodmanandacowardly(胆小的)lionandallthreedecidetoasktheWizardtosolvetheirproblems,too.BeforetheWizardwillgrant(同意,允

5、许)theirwishes,however,theyhavetokilltheWickedWitchoftheWest,whichDorothyfinallymanagestodo,thusmakingalltheirwishescometrue.ThisbookwillshowallthereadersthefantasticadventuresofyoungDorothyGaleandherdog,Toto,aswellasherstrangefriends.【诱思导学】1.Whatkindofpeoplewasthisbookdesignedfor?【答

6、案】 Children.2.Whatdoesthisbooktellabout?【答案】 ThestorydescribestheadventuresofagirlnamedDorothyGaleinthelandofOz.3.WhodoesDorothyGalemeetonherwaydowntheYellowBrickRoad?Andwhatdotheydothen?【答案】 Shemeetsabrainlessscarecrow,aheartlessTinWoodmanandacowardlylionandallthreedecidetoasktheWiz

7、ardtosolvetheirproblems.PeriodⅠPreviewing(教师用书独具)●课标技能要求初步掌握本课文中的词汇,浅层次理解课文,了解相关的背景知识。●教学目标本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。●教学地位本模块题材内容为文学和电影作品中的冒险故事,要求学生通过学习了解该内容,熟悉英语文学,并且掌握有关的词汇,培养有关的语言技能。教师可以围绕上述主题,设计和组织相关的活动,以发展学生的语言综合运用能力和交际能力。(教师用书独具)

8、●新课导入建议T:Boy

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