复试条形统计图

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1、一.教学内容：认识横向、纵向两种复式条形统计图、能看图回答问题二.学习重点、难点：1.能够完成复式条形统计图。2.能进行简单的数据分析。三.知识的简单介绍：复式条形统计图是统计中的一项重要内容。我们已经学习了单式条形统计图，它是反映一个事物的发展变化的；而复式条形统计图能够很好的反映出两个（或以上）事物的对比，所以在生活中有着广泛的应用。我们不仅要会制作复式条形统计图，还要能根据数据进行简单的判断和预测。［学习过程］一、引入：1.下面两幅图分别是表示小红、小利两家7月、8月和9月用电量的单式条形统计图。①小红家7、8、9月用电情况

2、统计图②小利家7、8、9月用电情况统计图2.分析：（1）横轴表示月份，纵轴表示度数。（2）一小格表示10度（20度）（3）两家7月、8月和9月用电度数。（4）看数据能比较两家每月的用电量。3.能不能将两幅图合成一幅统计图呢？二、纵向复式条形统计图。1.可能的设计方法有以下几种：你们认为哪幅图好，为什么？（第3幅图好，因为它更便于比较每月的情况）2.增加图例。图例：通常在统计图的右上方，用一样大的长方形颜色块标注出什么颜色代表什么。3.今天学习的统计图叫复式条形统计图。它和单式条形统计图相比，有什么相同点和不同点吗？相同——形象、直

3、观、便于比较不同——（1）构成：复式统计图多了图例（2）义：单式：反映一种事物的变化复式：两种（或以上）事物的对比4.分析复式条形统计图。（1）看图例，分出红色黄色各代表什么？（2）分开看：2003年汽车销售量逐月增加2004年汽车销售量逐月减少（3）对比看：8月两年的销售量差不多9月销售量相差很多，分析原因 5.练习某超级市场甲、乙两种品牌的果汁饮料一、二、三月销售情况如下表。完成面的统计图数量/箱月份品牌一月二月三月甲12010080乙90120150甲、乙果汁饮料月销售情况统计图（1）请你根据上边的统计表完成下面的复式条形统

4、计图。（2）思考：你能从统计图中得到哪些信息？如果你是超市经理，你打算下月进什么货？建议：（1）画图时要注意补充图例、看清颜色、对准数量。（2）下月多进乙，少进甲。（1）2004年去（）旅游的人最多。2005年去（）旅游的人最多。[欧洲，东南亚]（2）（）年去澳洲旅游的人数最多，（）年去非洲旅游的人最少。[2005，2004]（3）（）年境外旅游的人最多，这两年去（）旅游的人数增长最快。[2005，东南亚]解答问题的方法：（1）看图例区分颜色所代表的事物。（2）判断是观察一个事物的发展变化，还是对两个事物进行对比。（3）正确分析。

5、 三、横向复式条形统计图。1.生活中除了有纵向条形统计图，还有横向条形统计图。2.观察思考：纵向和横向的复式条形统计图有什么相同和不同？（1）相同点：都有图例、横轴和纵轴优点：便于对两个或以上事物进行对比（2）不同点：纵向统计图横轴代表项目纵轴代表数量横向统计图横轴代表数量纵轴代表项目3.练习：下面是一个小区停车场和一个公园停车场的统计表。 轿车面包车大客车货车甲28213乙248175（1）你能根据统计表的信息绘制横向复式条形统计图吗？（2）思考：你认为哪个是小区停车场？哪个是公园停车场？说说你的理由。分析：甲停车场可能是小区停

6、车场，乙停车场可能是公园停车场。因为公园停车场中的大客车会多一些。 四、其他统计图。折线统计图柱形统计图堆积面积统计图 【模拟试题】（答题时间：30分钟）1、这是新苗小学四（1）班和四（2）班在卫生检查中所获得的红旗面数。面数/面月份班级九月份十月份十一月份十二月份四（1）21202425四（2）13151110新苗小学四（1）、四（2）班第一学期卫生检查得旗情况统计图回答问题：①四（1）班（）月得到的红旗数多，四（2）班（）月得到的红旗数少。②9月份四（1）班比四（2）班多（）面。③（）月两班的差距最大。2、某小学四年级同学爱吃

7、蔬菜情况统计表。人数名称 班别白菜菠菜花菜西红柿芹菜萝卜甲班71213843乙班81312734某小学四年级同学爱吃蔬菜情况统计图回答问题：①你能从图中知道什么信息？②你有什么好的建议？3、某校在2004年2月至6月开展了“我最喜欢的卡通人物”评选活动，下图是截至5月31日的前四名投票情况。请你根据上图回答下面的问题。（1）使用网络投票的方式，（）的票最多，是（）票。（2）杨阳同学所选的“卡通人物”目前排在总得票的第三位，她选了（）。（3）请你预测一下，（）是全校同学“最喜欢的卡通人物”。（4）你还能知道什么信息？4、某小学四年级

8、学生电脑打字速度情况统计图。（1）1分钟打字的个数在30个以上的共有多少人？（2）你还能得到什么信息。5、判断对错。下面是四、五年级的同学所喜欢的周末运动的统计图。根据图中资料，下列哪一种结论是正确的?（）（1）四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳；