教师全年考核汇报与教师创优争先个人工作安排汇编

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1、教师全年考核汇报自己热爱党，热爱人民，一年来。坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。能充分调动学生的学习积极性，工作中。激发学生的学习情绪,合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形戚良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0差生率为0学校中被评为先进班级。做到

2、认真备课，教学工作中。认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先

3、进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，制定了帮教计划，开展“伸出你双手，协助你朋友”互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时褒扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。做到谆谆善诱，学生的思想教育工作中。耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，叫。学习效果差，经常逃学，班级中是小霸王”采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他鼓励他树立起他班级中的威信。通过教育，进步很快，后来还成为三好学生。教师创优争先个人工作安排一、加强学

4、习，教育观念创优加强学习，更新教育理念，树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以生为本，以发展能力为目标，鼓励创新学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践中培养学生的创新精神和能力，树立适应创新教育的教学观。积极参加学校的课题实验研究，勤于研究，善于研究，努力多出研究成果。本学期继续开展“培养学生物理课堂提问意识和能力”微型课题的研究。二、严于律己，遵规守纪争先共产党员，是一面旗帜，是社会主义坚固的钢铁大厦的一颗螺丝钉。我将做到：1、严

5、守党的政治纪律，坚决民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，妥善处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、少数人利益与多数人利

6、益的关系。坚持维护学校全局和整体利益，照顾和尊重个人和局部利益。2、坚持做到爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德、学识修养方面争先创优，争做德艺双馨的人民教师。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020年）》、**同志《关于教育问题的谈话》、教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。以后，作为一名党员教师将

7、牢记党的宗旨，党员义务和权利,发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永葆坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。努力成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。三、注重专业发展，知识结构方面创优古语云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道飞速发展的时代需要勤于学习的教师。我将树立终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。每学期，我将做到读2本教育专著，撰写2

8、篇本学科论文，设计或修改优化一篇教学设计。四、精益求精，课堂教学方面争先创优“书痴者文必工，艺痴者技必良。”围绕省“五严”规定，减负增效，提高教育教学质量的要求，响亮喊出“教育新政，我能行，我先行”，着力于构建“幸福课堂”，根据学生的实际机智调整教学内容，创设生动活泼、使学生