快乐语文温馨假日

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1、快乐语文温馨假日2013年九年级(2)班语文寒假学习提纲亲爱的同学们:你们好!又一个寒假开始了,这也是我们初中生活的最后一个寒假。此时的你,也许正沉浸在本学期收获后的喜悦中,也许正在憧憬着假期中自由快乐的生活。但中考的号角已经吹响,我们需要整装待发!为让大家度过一个充实而有意义的假期,请各位同学在假期中按计划学习,养成每天学习的好习惯,也希望各位家长密切关注,大力配合。成大事者必要懂得取舍,舍一时之享乐,换终生之幸福,大智也!愿你是个有智慧、有毅力的孩了,好好利用寒假奋起直追,努力超越吧!有耕耘才会有

2、收获祝寒假过得充实而快乐一、作业:1・每天坚持认真练字。(用习字本练,数量每天一张)2•每天坚持半小时的名箸阅读。(用本子记录所看书籍,并写读书笔记,家长签字。)3・、春节是我国的传统节日,具有非常丰富的文化底蕴和文化内涵,是孩子们曾经的向往和企盼。可我遗憾地发现,我们的一些孩子却在狂热地过西方的平安夜、圣诞节。对联与书法已经渐渐地抛弃了春节,疏远了民族传统文化。科技发达了,经济发展了,社会进步了,人们的物质生活丰富了,可人们的精神世界却在退化。人们宁愿花几两银子去买现代科技制作的春联,也懒得亲自动手

3、去写原汁原味的传统春联。所以为了继承这一传统文化,我特要求学生,春节前,借助工具书或者网络,巩固对联知识,品味古今名联,摘抄自己最喜欢的十二对名联,并解说喜欢的理由;力争自撰三至五对春联,作为自家春联的一部分。4、春节这个古老的节日,演绎了许多有趣的习俗,也衍生出许多动人的传说、故事,如吃年糕、贴春联、放爆竹等习俗的来历。甚至各地的习俗因历史等原因又有所不同,我要求学生借助工具书或者网络,甚至向自己的父辈、祖辈打听,来了解这些轶闻,并把其中的两仝最感兴趣的轶闻整理在作业本上,以备开学时“反馈与评价"之

4、用。5、复习巩固整个初中语文课本!完成打好基础练习册!6写作。(1)以“寒假生活与春节文化,为写作范圉,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的作文,总结寒假生活、寒假作业的得与失,抒写自己的心理历程和独特感受。(2)、以“生活教育了我”为题写一篇记叙文。(3)、以“梦”为话题写一篇作文,渗透“中国梦”。(4)、以“20年后我们相见新化职中”为题写作文。二、注意事项:1、制订学习计划并根据自己实际情况进行微调,重在科学高效学习。2、要求家长积极配合,完成当日作业后主动要求家长在作业上签字。所写春联家

5、长用手机发在我的手机上(13885796195)。学生寒假作业本,家长要在最前页写上给你们的寄语,最后要写上对你们寒假作业的评定话语。并且要签上名,写上家长的手机号码,备查!下期开学第二周家长会当场诲查!3、在认真完成本作业基础上积极开展语文学习活动,多读书,读好书,进行听说读写综合性语文学习活动。莘莘学子—寒假是个玫瑰色的梦,是一幕幕火树银花照亮下的一个个盛大的节日。炎黄子孙—春节是个火红的中国结,是一盏盏大红灯笼串起来的一张张灿烂的笑脸。谨祝新春愉快阖家欢乐新化职中九(2)班语文老师2014年1月

6、18日

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