晨会课教案——我运动,我快乐

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1、晨会课教案——我运动，我快乐海门镇中心小学六年级一、教学目标：1、让学生意识到运动的重要性，并学习一些运动的好处。2、培养学生快乐运动的积极性和自我保护的方法。3、全民健身与奥运同行。二、教学重点：帮助学生认识运动的重要性。难点：引导学生快乐运动的方法。三、教学过程：（一）新课导入，活跃情绪师：我先请同学们看一段动画音乐《健康歌》。师：这首歌唱出了什么主题呢？生：这首歌告诉我们要多参加运动，运动可以给我们带来健康和快乐。师：对，它告诉我们运动的快乐，今天我们就来学习，出示主题——《我运动我快乐》（二）合作探究，掌握方法师：一提到运动就想到了奥运会，同学们你们知道奥运会都

2、有多少比赛项目吗？我们一起来了解。（出示运动图标）师：你喜欢哪项体育运动，在平时你都参加哪些运动？生：游泳……。生：跳绳……。师：在小组内选你们喜欢的一种运动，小组讨论一下它的特点以及带来的好处。（游泳、轮滑、乒乓球、跳绳）小组讨论，汇报生：坚持跳绳能训练人的弹跳、速度、平衡、耐力和爆发力，还能培养准确性、灵活性、协调性……。师：正好这组同学提到跳绳，老师这里有几根跳绳，我们四个小组各出一个代表赛一赛。小组比赛，计时师：比赛结束，请同学们看一看他们与赛前有什么变化？生:气喘的很急……。师：我们请比赛的同学来谈一谈，跳绳后是怎样的心情？生：我喜欢运动，因为它不仅锻炼了我的

3、体魄，也让我得到了快乐……。师：我们来采访一下第一的同学，你有什么感受？生：心情特别高兴，为小组争得了荣誉，我还会继续努力……。师：说得好，只有坚持锻炼才能得到一定的成果，“台上十分钟，台下十年功”。下面的这个故事也给了我们一些启示，请同学们自由快读故事，读后谈谈感受。师：故事读完了，你得出了什么启示？生：坚持锻炼身体……。生：锻炼意志……。生：体育运动，不仅锻炼了身体，更重要的是锻炼了意志，培养了人格，促进了全面成长。师：同学们说得很好，运动能锻炼身体，还可以锻炼意志，我们一起来把这句话读出来吧。师：为了检验我们学生的体质情况，我校每年都要举办运动会，给我们同学搭建了

4、运动的平台，让我们同学们展现运动风采。（出示视频、图片）生：参赛者和观看的人都非常高兴……。师：你们看连观众都那么快乐！我们在做每项运动时都要有一定的注意事项。我总结以下几点：（出示幻灯片）请一名同学来读。师：法国著名思想家伏尔泰说过这样一句名言“生命在于运动”。（以树根的形式出示在黑板上）我这棵运动之树缺少了快乐果实，请同学们用一句名言或自己的话来表达你对运动的感受，为我们这棵运动之树增添生机。（三）小结本课，激情延续师：同学们，我们走到操场上，走进大自然，在阳光的拥抱下跑起来，跳起来吧！“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。运动，让我们享受快乐；运动，让我们拥有健康的

5、体魄；运动，让我们的生活更美好。师：下面让我们一起来做一套模仿操，亲身感受运动带给我们的快乐吧。（出视频出面让我一起来活动活动亲身感受运动带给人）同学们一起喊出我们今天的主题——“我运动我快乐，我运动我快乐，耶！”