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时间：2020-01-18
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1、《赠从弟》其二当堂检测1、三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？2、全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？3、对下列古诗理解不正确的一项是（）A．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。B．三、四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。C．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。D．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。
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