2019-2020年高中生物4.1物质跨膜运输的实例导学案苏教版必修1.doc

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1、2019-2020年高中生物4.1物质跨膜运输的实例导学案苏教版必修1一．【考纲导读】1、了解发生渗透作用的条件B2、动物细胞吸水和失水的原理B3、进行关于植物细胞吸水和失水的实验设计C二．【问题导思】教材P60-641、渗透作用发生的条件是什么？2、现有两瓶蔗糖溶液，没有贴标签，只知道其中一瓶浓度为30%，另一瓶为10%，如何利用问题探讨中的渗透装置来判断出哪一瓶为30%？3、动植物细胞吸水和失水的原理是什么？4、质壁分离中的“质”和“壁”表示什么？5、原生质层为什么会和细胞壁分离呢？6.用0.5g/ml的蔗糖溶液观察到植物细胞的质壁分离实验后，过

2、了一段时间后，用清水处理，理论上会发生质壁分离复原现象，但结果没有发生，有可能出现是什么原因？三．【例题导练】3.下图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）（1）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：_____________________。（2）丙图中⑦为____________，甲图中的③相当于丙图中的___________。（3）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它会出现_____。再放入清水中，它又出现_____。

3、（4）甲图和丙图中都有渗透膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有性。（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是____________________________。