探索生命的器具.ppt

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1、导入丰富多彩的生物界蕴藏着无限的奥秘，这些奥秘等着我们去探索。为了更好的了解周围的事物，我们在进行科学探究时就离不开一些器具。我们进行科学探究常用哪些器具呢？第一节探索生命的器具（第1课时）第二章探索生命学习目标：认识显微镜的基本结构与作用。学习重点：识别显微镜的结构与作用，尝试使用显微镜。学习难点：规范使用显微镜。1665年英国科学家罗伯特·胡克制造出能放大100多倍的显微镜；并用于观察软木薄切片，发现细胞。显微镜下的世界罗伯特胡克目镜镜筒转换器物镜通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱结构辨认观察连接目镜和物镜转换镜头观察通过光线放置玻片标本调节光线强弱

2、反射光线一般调节精细调节，使物像更清晰连接夹持玻片标本支持支持平面镜（光线强用）凹面镜（光线弱用）较小的光圈平面镜光线弱光线强较大的光圈凹面镜40×10×4×物镜物镜放大倍数越高，镜头越长。倍数在侧面。目镜放大倍数与镜头长短相反。倍数在镜子的一面5×10×12.5×目镜5×10×12.5×物镜目镜10×5×放大倍数10×16×40×50100200400160640显微镜的放大倍数如何计算？显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数10x1010x40群学低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多？亮度高？细胞数目视野亮度低倍镜多明亮高倍镜少暗课堂反馈1、关于显微镜的的结构中，和用来观

3、察，用来夹持玻片标本,可以调节光线强弱，可以反射光线。2、显微镜的放大倍数即和的放大倍数的乘积。3、显微镜操作时，一手握，另一手托，放在离实验桌面5cm边缘处，不可单手提取。5、关于反光镜的使用，在明亮的环境中使用镜和光圈，在较暗的环境中则用镜和光圈。6、目镜越长，放大倍数越（　　），物镜越长，放大倍数越（　）7、低倍镜下所看到的细胞数目（　　），视野亮度为（　　）；高倍镜下所看到的细胞数目（　　），视野亮度为（　　）。8、外界光线从显微镜进入到人眼的过程（　　　　）→（　　）→（　　　）→（　　　　）→（　　　）→（　　）→（　　）目镜物镜压片夹遮光器反光镜镜臂镜座物镜目镜平面凹

4、面小大低高多明亮少暗反光镜光圈通光孔玻片标本物镜镜筒目镜光学显微镜中▲用于调节光线强弱的有哪两个？▲调节镜筒升降的是？▲连接目镜和物镜的是？考考你遮光器和反光镜粗准焦螺旋和细准焦螺旋镜筒课堂小结1、认识显微镜的基本结构2、学会计算显微镜的放大倍数物镜目镜目镜镜筒转换器物镜通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱当堂检测12376548910111213141、下面是三台显微镜（编号为A、B、C）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题：（1）观察到的细胞数目最多的显微镜是（）号。（2）观察到的个体细胞面积最大的显微镜是（）号。（3）目镜最长的是（）号显微

5、镜。台号目镜物镜A5×8×B10×10×C15×40×ACA2、在使用显微镜观察玻片标本时，若实验室光线较暗，则应使用（）A、小光圈、凹面镜B、大光圈、凹面镜C、大光圈、平面镜D、小光圈、平面镜3、显微镜各个部件中用来放大观察物体的是（）A、物镜和目镜B、目镜和镜筒C、反光镜和通光孔D、遮光器和物镜4、在显微镜的结构中与调节光线强弱有关的是（）A、目镜和镜筒B、反光镜和遮光器C、物镜和粗准焦螺旋D、通光孔和压片夹5、我们用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10×物镜，后转换为40×物镜，则视野中（）A、细胞变大、数目变多B、细胞变小、数目变少C、细胞变大、数目变少D、细胞变小

6、、数目变多BABC第二章探索生命第一节探索生命的器具（第2课时）显微镜的使用方法1、取镜安装取镜一手握镜臂，一手托镜座。将显微镜放在离桌面边缘5cm处。安装一般选择低倍目镜和物镜进行安装。2、对光对光：使低倍镜对准通光孔，转动反光镜，从目镜中可以看见一白亮视野转动转换器，选择低倍物镜转动遮光器，选择光圈转动反光镜，选择镜面光线强光线弱较小的光圈较大的光圈凹面镜平面镜对光细节：顺序：上→下3、放置标本放在载物台上用压片夹固定移动玻片，使标本正对通光孔调节粗准焦螺旋，眼从显微镜一侧注视物镜下降，避免压碎盖玻片。通过目镜观察，向上微调粗准焦螺旋，直到看清物像。调节细准焦螺旋，使物像更清晰

7、。4、观察顺序：粗→细5、整理仪器实验完毕后，应把显微镜擦拭干净。转动转换器，把物镜偏离通光孔，并将镜筒降到最低，然后装回显微镜箱中。操作与思考1.视野中看到的物像是正的还是倒的？2.玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？3.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？4.低倍镜与高倍镜下哪个看到的细胞数目多？亮度高？相反防止物镜压碎玻片低倍镜上下左右颠倒d玻片标本p用显微镜观察到的物像如果图像在视野的左上方，要想把图像移到视野的中央，玻片应怎