风筝和线童话作文及点评.doc

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1、风筝和线童话作文及点评　　　　风筝和线是一对好朋友他们形影不离有着相同的爱好——飞（运用拟人手法点明主题）　　　　这天他们又要起飞了以前都是风筝拉着线的手飞飞上天之后再由线领着风筝来回跑动可这次不行！风筝不知了生气地说：“我带你上天你却操纵我不行！”　　　　线奇怪地问：“好朋友你了以前不都是这样的”　　　　“以前是以前现在我可不想再受你控制了！”风筝倔强地说于是他们开始争吵　　　　忽然起风了风把风筝和线都吹到了天上线高兴极了忘了刚才的争吵领着风筝又跑了起来（“忽然”一词承上启下）　　　　“线你这个讨厌的

2、家伙！我不让你操纵我走开！”　　　　“朋友分开后我们都不能顺利地飞行了我们还是合作吧！”　　　　“谁要和你合作”风筝发怒了他使劲地扭动着身子想摆脱线的控制　　　　“啪！”线断了（通过对话把“风筝”和“线”的性格充分地展现了出来）　　　　风筝高兴极了他得意地唱着歌随风飘走了　　　　渐渐地他发现自己虽然获得了自由不再受线的控制却又成了风的奴隶风让他往东他不能往西风让他向前他不能向后风小了他就得下降　　　　终于风停了风筝落在一个大树杈上再也不能飞了他懊悔地说：“都怪我当初不听线的劝告……”（结尾揭示主题“风筝

3、”不听“线”的劝告不但失去了“线”这个朋友还失去了自由）　　　　【点评】　　　　本文是一篇童话小作者刘笛通过自己丰富的想象赋予风筝和线以生命把他们塑造成两个相依为命的好朋友风筝最后摆脱了线摆脱了朋友去寻找自由而正因为如此风筝失去了自由本文寓意深刻情节曲折语言生动