托班亲子游戏,小脚穿大鞋.doc

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1、亲子游戏：小脚穿大鞋活动目标：1、了解鞋子的基本特征，能辨认自己爸妈的鞋子。2、尝试穿大鞋走路，体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子之间的情感。活动准备：游戏音乐标记皮筋活动流程：律动《碰一碰》—认识鞋子—找找鞋子—穿穿大鞋---帮助爸妈穿鞋活动过程：一、律动《碰一碰》1、爸爸妈妈要和我们一起做一个简单的游戏《碰一碰》。这个游戏小朋友已经很熟悉了，今天你们带着爸爸妈妈玩好么。2、现在伸出你的小手和老师一起跟着音乐来做游戏吧。二、认识鞋子1、刚才爸爸妈妈玩了《碰一碰》你们都碰了哪里啊？【是的小朋友都说对了我们碰了额头，耳朵，鼻子，嘴巴，小手，最后我们小朋友的小脚和爸爸

2、妈妈的大脚碰了一碰。】现在小朋友都看看自己爸爸妈妈的鞋子，爸爸妈妈的鞋子是怎么样呢？我们都认识爸妈的鞋子了。2、现在我们把自己的鞋子脱掉，穿上妈妈的鞋子走一走。音乐走一走，音乐结束以后要回到座位上。三、游戏：小脚穿大鞋1、先请红队妈妈们先坐的垫子上，小朋友把妈妈脱下的鞋子放到老师这边。2、现在我把爸爸妈妈的鞋子藏起来，一起数到三，红队的小朋友就过来找鞋子。3、找到爸爸妈妈的鞋子后，把它穿在自己脚上，走到妈妈身边。4、最后帮妈妈穿上鞋子。知道了吗？{游戏玩法：游戏分三次进行，每组9家庭。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，妈妈们在垫子处就位，

3、家长将鞋子脱下后放入指定区域，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从指定区域找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜。}四、游戏结束今天的游戏结束了，小朋友们都得到大拇指了，真不错，那现在跟着老师一起休息一下。