七下单元一学案答案MicrosoftWord文档.doc

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1、1、石榴二、自主学习1、略2、(1)．柔 媚   (2)．妍 艳   (3)．陆离   (4)．茄三、探究学习1．对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。   2．石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。   3．奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。   4．色彩和习性。   5．写石榴由骨朵到花的演变。   6．略(提示：可从语言表达方面去谈)   7．交待了我喜欢石榴的原因和对石榴的向往。四、过关测试1．仙人掌：外表丑陋却很倔强；海棠等：外表美丽却很娇弱。2．遗憾——厌恶——惊奇——赞叹。   3．(1)仙

2、人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但它却倾注全部的心血，开出震撼人心的金色花。   (2)作者在仙人掌开花前曾厌恶、讥笑它的丑陋，只重视外表而忽视内在精神。4．(1)仙人掌开花前 开花后 (2)仙人掌 海棠、月季、文竹之类5．美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。2、《海燕》二、自主学习1、D2、（1）、比喻（2）、夸张、拟人（3）、排比（4）、比喻3、略三、探究学习1．在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？2．略提示：飞翔(动态)、憩息(静态)3．海上的颜色海波仰视颜色白云绝美的海天4．小小的

3、燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！5．啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！四、过关测试1．记叙描写抒情议论2．看到亲人来临，内心十分激动、喜悦。3．哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。4．略(此题为开放性试题，只要围绕中心，言之成理，语言通顺即可)3、白鹅二、自主学习1、顾猥摇琐厉颇苟胜翼翼凸2、D(提示：此句缺主语，应在“就躲在篱边窥伺”前加上“狗”)三、探究学习1．大白鹅2．它伸长了头颈，左顾右盼，头在比例上比高超的骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表现。3．从

4、头、叫声、步态、吃相四个方面。(举例略)4．鸭严肃庄重狗严厉鸭从容不迫5．高傲6．作者喜爱白鹅。(具体句子略)四、过关测试1、人的贪婪与狡猾；鸟为食亡。2、流通领域、喧嚣的都市和豪华的住宅、时髦的歌舞厅、高档的名牌商店、名利场。3、“但它们似乎并不满足……阳台拓展”。4、拒绝各种诱惑与欲望，保持心灵的纯洁与宁静，才能获得坦荡的人生。 4、鹤群二、自主学习1、略2、D三、探究学习1．鹤群千方百计救护受伤的同伴。   2．尽 落下 喉咙 (对事情)有益   3．两支大鹤将伤鹤架起来。   4．拟人；突出了群鹤面对

5、危险，互相帮助，团结友爱。   5．鹤群具有可贵的群体意识，只要任何一只鹤被伤害，就是对整个鹤群的侵犯，鹤群就会团结一致，不管来敌多么剽悍，也要做殊死的斗争。四、过关测试1．总—分—总   2．这里指失去了神采飞扬之美   3．戏耍4．作者看到东北虎身陷囚笼的无奈后，心中很有感触，仿佛亲自体验到了“虎落平阳，困兽犹斗”的滋味。   5．动物是人类的朋友，我们应该让朋友安居无忧，而且快乐。