加减法---解二元一次方程组.doc

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1、教学设计课题：加减法-----解二元一次方程组科目：数学教学对象：初一年级课时：1课时提供者：朱祚林单位：江西省赣州市大余县池江中学一、教学内容分析：本课是初中数学第八章----解二元一次方程组，在上一节课中学习了“代入消元法”解二元一次方程组，这节课学习另一种方法，让学生体会不同的解法，学生学会这种方法能更快解方程组，对今后的学习打下来很好的基础。二、教学目标：知识与技能：通过本课学习，使学生学会“加减消元法”解二元一次方程组。过程与方法：观察特殊方程组中某个未知数的系数，发现“加减法”能实现消元，从而总结归纳出“加减消元法”。三、学生分析：在上一节课中，学生已经初步掌握了一种解二元

2、一次方程组的方法，有了很好的基础，因此这节课在归纳出“加减法”后，主要让学生加强练习，对不同的方程组使用“加减法”解方程组。四、教学重难点：重点：学会“加减消元法”难点：能熟练“加减消元法”解二元一次方程组，学生提高计算能力。