公开课篮球直线运球2.doc

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1、体育与健康实践课教案时间：年级四年级人数执教指导老师教学内容1篮球直线运球2运球游戏教学目标1认知目标：使学生初步了解篮球直线运球的动作要领，建立直线运球的动作表象2技能目标：使70﹪以上学生基本掌握篮球直线运球的正确动作，发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高学生的奔跑能力3情感目标：培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间开始部分一、课堂常规1、体育委员整队，并报告人数2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生1、接受体育委员的报告，向学生问好2、宣布课的内容，任务和要求3、安排见习生听课，看课1、体育委员整队，向老师汇报出

2、勤情况2、向老师问好3、认真听教师宣布课的内容及要求4、见习生随堂听课组织：●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇要求：1、精神饱满2、“快、静、齐”12准备部分一、热身运动（1）小游戏：用球“电”人二、准备操（１）手指拨球（２）腰部绕球（３）弓步绕球（４）高抛接球（５）高低手运球1教师示范并讲解动作要领，2组织学生做准备操３边做边观察1仔细观察教师的示范，认真听讲2边听边看，跟随老师练习3认真练习组织：●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇要求：1动作幅度大、有力度2学生积极练习3-47基本部分一篮球直线运球二练习手段:1学生做“原

3、地运球比多”游戏2次2学生自己尝试向前运球3教师示范行进间运球（学生观察球的落点在同侧脚的前侧方）4学生分成四组，面对面运球走接力（3-4次）5教师示范正确动作(强调重难点)6学生再次面对面接力走练习7学生慢跑运球练习三重点;手按拍球的后上方四难点：手脚的协调配合二接力跑（运球游戏）：方法：将学生分成人数相等的四路纵队，各队排头手持一个篮球，跑向前面圆圈，将球放在圈中，返回拍第二同学的手，一次进行，按上述方法先完成的一组为胜重点：提高奔跑能力难点:跑动和换物时的身体协调能力1教师示范原地运球2边讲解边示范3带领学生练习4巡回观察，发现问题及时纠正5强调动作要点6激励、评价1示范并讲解游戏方

4、法2尝试性练习一次3组织教学比赛1边听边看明确动作要领2按要求积极练习3学生相互观察，交流4学生展示并讨论5再次展开尝试练习1仔细观察教师的示范，听讲解2认真看尝试性练习3认真参与比赛组织：●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼要求：1拍按球的正上方，控制球的落点2运球时，拍按球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧肢的前侧方3手按拍球的后上方，手脚协调配合4跑动的步法要与球弹起的节奏协调一致，手.臂的动作与原地运球相同组织：○○○○↑↑↑↑●●●●●●●●●●●●●●●●▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼要求：1在比赛过程中不准掉球，滚球，教师监督2学生

5、积极参与游戏2-3次1810结束部分1、放松操2、课后小结3、归还器材4、宣布下课1引导学生做放松练习2进行客观、公正评价、多提出表扬鼓励3组织学生归还器材4师生再见1学生轻松自然放松全身2认真聆听3归还器材4师生再见组织：●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼●●●●▼▼▼▼◇要求：1教师口令清晰，声音洪亮2学生认真听讲13场地器材篮球场1块篮球41个呼啦圈4个粉笔若干学生平均心率125—145次/分运动负荷曲线次数210200190180170160150140130120110100908070心率曲线图时间51015202530354045