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时间:2020-02-27
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1、小班级幼儿身心发展评价表班级:姓名:年龄:性别:项目测查内容优良中差总评动作发展1、会拍球2、能独立的行走平衡木3、能听口令自觉排队4、双脚起跳,跳过较低的障碍物认知发展1、认识常见的形状,例如三角形,长方形,圆形,星型等,2、认识常见的生活用品,如、牙刷、毛巾、杯子等。3、会1—10的点数。4、能比较物体大小,长短,多少5、认识上下空间的位置艺术发展1、有一定的审美能力,对事物的美与丑有自己的见解2、会独立的演唱一首歌曲,并能动作表演3、会一些简单的简笔画4、有一定的涂色能力,会使用剪刀5、会进行一些简单的黏贴活动语言发展1、愿意与人交谈,讲
2、礼貌2、能清楚地说自己想说的事3、喜欢听故事,能了解故事的主要情节内容。社会性发展1、有一定的交往能力,会与人打招呼2、认识常见的动植物3、能主动整理玩具4、能在成人的鼓励下积极参与各项活动
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