直面升学与择业.ppt

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1、第二十二课幸福生活我选择道德与法治鲁人版九年级下第一节直面升学与择业漳源中学：石俊美“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。”人生充满了选择，选择不同，人生的发展道路也就不同，但不变的是我们对幸福生活的迫求和对实现人生价值的追求。幸福在哪里?幸福就在辛勒的汗水里，就在永无止境的追求中。今天我们学习第二十二课幸福人生我选择第一节直面升学与择业1、树立劳动光荣的意识，从实际出发，根据自己的实际，做出理性选择；2、能够在学习中提高搜集、整理、分析问题的能力，提高选择职业的能力；3、明确我国法律保护我们的劳动权利；4、知道劳动者都是美丽的

2、，了解填报志愿注意的问题。教学重点：适合自己的就是最好的教学难点：法律保护我们的劳动权教学目标1、正确认识社会生活的职业---为什么说劳动是美丽的？2、面对升学与择业，应该怎样做出选择?3、怎样填报志愿？4、怎样选择职业？6、劳动权的内容7、怎样保护公民的劳动权？8、公民怎样保护自己的劳动权？自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P116-123内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟一、劳动者都是美丽的观看视频，思考问题：（1）视频中劳动者从事哪些职业？（2）这些职业有哪些特点？（3）假如没有这些职业，我们的生活将会怎样？致

3、敬每一个伟大的劳动背影（1）社会生活中存在着各种各样的职业。每一种职业都不可缺少，都是社会分工的需要，都有其独特的作用和价值。为什么说“劳动者都是美丽的”？人们习惯于用“三百六十行”来概括各种职业门类，社会发展到今天，分工越来越细，职业种类越来越多，已经远远超出了三百六十行的传统界限。据统计，我国目前已经有近2000种职业，并有逐年增加的趋势。一方面，新职业、新称呼层出不穷，宠物健康护理员、陪驾员、调酒师、色彩搭配师、网约车司机等，令人感到新鲜而好奇。另一方面，铅字排版员、淘粪工、朴锅匠、抄写工等一些田的传统职业不断消失，逐步退出了历

4、史舞台。相关链接材料一：从210年起，国家科技进步奖评审委员会设立工人、农民科技创新评审组，多名来自基层一线的普通工人、农民走上了国家科技奖的领奖台，河南兰考的沈天民和山东莱州的翟延举是来自基层的两位农民，他们分别以自己培育的小麦和玉米新品种获得2008年度国家科技进步奖二等奖。材料二：上海一线产业工人李斌，在工作中创造出的新技术成为上海市职工绝技高招，他发明的“高压轴向柱塞泵/马达国产化关键技术”，灾得2010年度国家科技进步奖二等奖。（1）国家为什么给来自基层一线的普通工人、农民单独设奖?（2）继续列举劳动者在平凡的岗位上的不平凡

5、事迹。材料探究（1）社会生活中存在着各种各样的职业。每一种职业都不可缺少，都是社会分工的需要，都有其独特的作用和价值。（2）劳动是财富的源泉，劳动创造了社会的物质财富和精神财富。劳动是幸福的源泉，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。（3）劳动有分工，职业无贵贱，劳动者的地位都是平等的。所有劳动者都是美丽的，每一个劳动者都应该得到全社会的尊重。为什么说“劳动者都是美丽的”？某校学习小组在调查中发现，全校49个班有87%以上的学生不会用洗衣机，90%没有亲手洗过一件衣服；做饭洗碗的同样很少，都推给父母。班主任最头

6、疼的是班里的卫生，很多学生不知道怎么拖地、擦玻璃，甚至出现做值日装病、逃跑等问题。（1）请你分析出现上述现象的原因。（2）依据材料一，请你就如何培养劳动的好习惯提出两条合理化建议。（3）你想对这些学生说点什么？情境探究二、适合自己的就是最好的怎样填报升学志愿？（1）认真衡量自身的实际情况；（2）了解报考学校的招生信息、办学优势和培养目标；（3）虚心接受各方指导；（4）慎重选择适合自己的学校。为了让大家正确选择“职业”，调查小组对一些同学进行了专题采访。小明认为，“工作轻松的职业是好职业”，小红认为，“能赚大钱的职业才是好职业”。（1）

7、如果调查小组采访到你，你认为选择职业应该怎么做出最佳的选择？（2）为了使自己的选择更具有科学合理，我们可以寻求哪些人帮助？讨论探究怎样进行职业选择？（1）选择职业应树立职业平等的观念。（2）选择职业应注意扬长避短。（3）选择职业还需要敢于竞争，勇于创业三、法律保护我们的劳动权利政府工作报告：让法律成为劳动者权益守护神我国是怎样保护我们的劳动权利的？（1）我国宪法规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。（2）我国在宪法的基础上，形成了以劳动法为核心，以劳动合同法、就业促进法、职业教育法、社会保险法等一系列法律法规为辅助的劳动权保护的

8、法律体系。（3）国家通过发展经济，扩大生产，创造更多的就业机会，改善劳动条件，提高劳动报酬和福利待遇：通过加强职业教育和职业培训提高就业者的劳动技能；通过建立和完善社会保险制度，保障劳动者在年老、疾病、工伤、失业、生育等