二元一次方程组的解法复习教案.docx

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1、第８章二元一次方程组复习课一(解法)教案木鱼中学王小雄【复习目标】1．知道二元一次方程组及其相关的概念，能用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组．2．能根据方程组的具体形式选择适当的解法．【知识回顾】1．已知方程①2x＋y＝3；②x＋2＝1；③y＝5－x；④x－xy＝10；⑤x＋y＋z＝6中二元一次方程有_____________．（填序号）学法指导：二元一次方程的定义包括两个方面：1、方程中含有两个未知数；2、含有未知数的项的次数是1（或者未知数的指数是1）.2．在关于x，y的方程3x－ay＝8中，如果是它的一个解

2、，则a的值为________．学法指导：将原方程的一个解带入，将原方程转化成关于a的一元一次方程，再求解。3．下列是二元一次方程组的是（）.A．B．C．D．学法指导：由两个二元一次方程（或者一个二元一次方程和一个一元一次方程）组成的方程组叫二元一次方程组4．方程组的解为，则里的两个数分别是（）．A．3，1B．5，1C．2，3D．2，4学法指导：把x的值代入方程2，求y的值，得方程组的解；再把方程组的解代入方程1求解1方程1中的问号5．在3x＋4y＝9中，如果2y＝6，那么x＝_______．学法指导：运用整体代入的思想

3、求解6．解下列方程组．（1）注意：1、选择合适的消元法2、变形(加减)的过程中注意符号的变化和处理【综合探究】例1．用代入法解方程组注意：代入消元法的关键步骤是选择未知项的系数较简单的方程变形例2．你能选择合适方法，解出下列各题吗？（1）（2）注意:1、如果两个方程中同一未知数的系数相同（或相反）就用减法（或加法）实现消元；2、如果两个方程中同一未知数的系数不相同（或相反）就要，求其绝对值的最小公倍数使其相同（或相反）再求解。【提升练习】例3：解方程组学法指导：化简消元求解1、去括号、移项、合并时注意符号的变化；2、去

4、分母时等式两边乘以所有分母的最小公倍数。【学习体会】1．收获：2．疑惑：