初中地理教学研修日志.doc

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1、初中地理教学研修日志作为一名教师，要作好传道、授业、解惑，首先要严格要求自己，以身作则，钻研业务，不断学习新知识，掌握最新的教学信息，力争做一个有人格魅力的老师。从毕业到现在，已是我从教初中地理的第四年，一直都是使用的新课改下的教材，对学生一直灌输的新课改要求下的思想。注重对学习地理的方法的传授，而不是生搬硬套的讲授课本知识。一个真正热爱地理教育的老师会对周围的环境非常关心，在平时注意收集地理素材、地理信息，利用假期外出旅游，亲身经历各种地理情境，拍摄多种民俗风景，以此来丰富课堂教学。尽最大努力把每一节课上得精彩纷呈，这样做不仅调动了学生的积极性，学生的参与性也能够提高，

2、无形中产生的一种新和力，让师生在融洽的氛围中学习，使学生切身感受地理带来的乐趣，课堂的效果不言而喻，许多对地理不感兴趣的同学也能参与其中，渐渐地对地理学科产生兴趣。同时我也是学生的良师益友，作为青年教师，年龄上差距不是很大所以跟学生的代沟还不是那么明显，所以大部分学生原因跟我交流沟通，我又是他们的“心理咨询师”，做好他们的青春期过渡工作。使学生从心底里喜欢上这位地理老师，那么学生学习的兴趣也就高了。初中地理的教学是门很大的学问，还有待同行们的进一步探索。