2015秋鲁教版语文五上《与象共舞》ppt课件2.ppt

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1、第二十七课与象共舞R五年级下册学习目标1.快速阅读课文，学习抓中心句，领悟课文的表达方法。2.了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。快速阅读课文，学习抓中心句，领悟课文的表达方法。学习重点了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。学习难点泰国风情课前导入睹弛摩彬绅氛尴尬（shēn）（dǔ）（目睹）（mó）（按摩）（绅士）（fēn）（chí）（松弛）（bīn）（彬彬有礼）（气氛）（gān）（gà）（尴尬）字词积累课文朗读，点我！听读课文，注意找出生字并标记出来，并体会在泰国人与大象的亲密关系。整体感知

2、课文里怎么样来写大象的呢？（填写五个句子，把五个成语填到相应的句子中去）1.大象对人群已经（）；2.大象曾经驮着武士（）；3.大象会（）地为人做按摩；4.大象优雅得像一个（）的绅士；5.大象（）的热烈气氛让人难以忘怀。熟视无睹冲锋陷阵小心翼翼彬彬有礼翩翩起舞深入理解这真是一种独特的风情！这样的风情都发生在哪里？在泰国想一想泰国的大象和中国的大象有什么不一样？泰国人打仗时怎么都骑着大象？泰国的大象怎么就优雅得像个绅士？在泰国，遇到大象是很自然的事。象是泰国的国宝。在泰国，人和象之间没有距离。象是一种聪明而有灵气的动物。最使我难以

3、忘怀的，是看大象跳舞。为什么大象在泰国会变得如此独特、如此神奇？大家找找看，哪句话直截了当的回答了这个问题？人和象之间没有距离。在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的广场上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。人和象之间没有距离象是一种聪明而有灵气的动物成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每

4、经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在音乐中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。《与象共舞》一文生动描绘了在泰国人象共舞的神奇画面，反映了人与大象之间和谐融洽的关系，是一篇介绍异国风情的美文。课堂总结求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳