第一节魔幻世界.doc

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1、学情分析高中二年级学生逻辑思维和形象思维能力已日趋成熟,并具有一定的创新思维能力,但对中西方传统美术作品的了解不是很深,对视觉艺术作品的特点和内在规律也不一定有深入把握,所以要引导他们仔细观察作品,尽可能获得多的信息,养成良好的读解美术作品的习惯和形式感悟能力,并能够用语言文字将自己的理解用较为专业的美术术语表达出来。

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