人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末教学质量检测试卷B卷.doc

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1、人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末教学质量检测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共54分)1.（8分）看拼音写词语。zhǎn shìliú liànfèng xìchàn dòngshù shāo___________________________________2.（8分）你能够写出更多这样的词语吗？绿油油：_______。3.（8分）关联词语填空。如果……就    不仅……也      虽然……但是（1）他的身体_______被病魔

2、牢牢地钉在轮椅上，_______他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。（2）一个人_______有敢于向命运挑战的精神，_______有可能创造出令人瞩目的成就。（3）织女对孩子们说天上_______富丽堂皇，_______没有人间自由自在，她不喜欢。（4）霍金_______为科学做出了伟大的贡献，_______为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。4.（20分）重点段落品析。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。第7页共7页（1）给文中划线的字注音。_______农事了（2）照样子，写一写。笑盈盈 _______     _______    _______（3）从这短

3、话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经_______。（开始 结束）5.（5分）将下列陈述句改成疑问句①这是一个阳光明媚的中午。②杏树的主人正领着他的孩子走过来。6.（5分）当你走在大街上，看到好朋友小丽把果皮随手乱丢，而不远处就有果皮箱，这时，你该怎样劝说她？二、阅读理解(共1题；共14分)7.（14分）阅读下文，回答问题永不凋谢的玫瑰①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来

4、看。③这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”⑤___奶奶病得很重___我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花___奶奶有点不相信___我现在摘下来送给她看___看过后我再把花送回来___女孩害羞地说___第7页共7页⑥听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林

5、斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。”⑦这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。⑧五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？⑨结果让我A（大声疾呼 大失所望）。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而B（忧心忡忡 心急如焚），甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。⑩这件事曾强烈地刺激了我，我

6、没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则（虽然他的内心未必会认为这有多么重要），他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。（1）文中AB两处的横线上，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。A：_______；B：_______（2）给第五自然段的横线上加上标点。_______奶奶病得很重_______我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花_______奶奶有点不相信_______我现在摘下来送给她看_______看过后我再把花送回来_______女孩害羞地说___

7、____（3）用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（4）联系上下文，用自己的话说说下列成语的意思。①赞不绝口：_______。②径直：_______。（5）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为：_______第二次“惊讶”是因为：_______。我对_______感到惊讶，因为_______。第7页共7页（6）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？三、语言表达