语文人教版四年级下册《触摸春天》练习.doc

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1、触摸春天练习题一、认真读拼音,写出正确美观的词语。kēkēbànbànliúchànɡhúxiànfēixiánɡ二、先比一比,然后再组词。肠()径()宾()汤()经()滨()畅()轻()缤()三、读句子,将下列加点词的正确解释的序号填在括号里。①(香气等)浓重;②茂密;③浓厚1.赛马运动具有浓郁的民族色彩。()2.花那浓郁的气味随风飘来。()3.公路两边的树木,绿阴浓郁,仿佛一顶绿伞。()四、按课文内容填空。1.安静的手指()合拢,()拢住了那只蝴蝶,真是一个()! 2.早晨我在绿地里面的小径上做操,

2、安静在在花丛中()。她走得很(),没有一点()。3.我仿佛看见了她()的内心世界,(),我深深地感动着。五、读片断,完成问题。在春天的深处,安静细细地(感动感受)着春光。许久,她张开手指,蝴蝶(忽闪扑闪)着翅膀飞走了,安静(昂起仰起)头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,(叙说述说)着飞翔的概念。1.用“\”划掉括号里不恰当的词语。2.写出下面词语的近义词。优美——()飞翔——()3.用自己的话说一说,此时安静的心里会想些什么。读了这段话,你有怎样的

3、体会?写在下面吧。六、认真阅读短文,完成问题。盲人心中的明灯大学实习时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?”学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照明,这样,别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮暖的灯,为别人着想正是他心中的明

4、灯。这些孩子不明白:很多时侯,帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊。1.下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到()里。A.明亮的灯B.为他人着想的思想C.放在明处的灯①他们心中没有明灯。()②他们手上也不提明灯啊。()2.这位盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼,是因为3.这则故事告诉我们

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