语文人教版五年级上册《慈母情深》课后作业.docx

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1、《慈母情深》课后练习一　我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。龟裂（guījūn）猪肚子（dǔdù）缝隙（fèngféng）转身（zhuǎnzhuàn）角色（juéjiǎo）乐曲（qǔqū）二、填上合适的词语。　　（）的眼睛　　（）的毛票　　失魂（）魄　　（）的母亲　　（）的脊梁　　震（）欲聋三、指出下列句子省略号的作用。　　A.表示说话断断续续；B.表示省略；C.表示列举的省略；D.表示话未说完。　　1.“我……要钱……”（答案）　　2.母亲又陷入了忙碌……（答案）　　3.我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。（答案）四、将文中有关的句子摘录下

2、来。1.“我”的家境十分贫寒，有关句子是：　　2.对“母亲”的外貌描写主要是：3.“我”对“母亲”的深厚感情体现在：五、阅读天地孝心一个１６岁的女孩子在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈来清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了女孩的双眼。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小

3、心翼翼地藏起，小女孩要留它让母亲尝尝啊！一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧着出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”其实，月饼早已经发霉了……小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果，小女孩是不是太傻了？不！世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！1.给最后一个自然段加上标点。2.用“_________”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。3.第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（）（急切喜悦热爱）的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？　4.作者对小女孩是什么态度？从哪句话可以看出来？